「ふむ。」と、徹太郎は感(🕓)心(🌙)したように(🎱)うな(📫)ずいたが(🦅)、「し(👊)かし、(🏊)少し考えが足(🕴)りな(🖥)かった(🅰)と(⛸)は思(sī )わないかね。」
「見(🥂)(jiàn )張(😴)(zhāng )りって(🔱)、どうするの?(😟)」
「何だい、わけが(🛏)あるって(🌋)。」(🥄)
(🏔)二(🌩)人は、かなり永いこと、無言(🙁)のまま顔を見(🌖)あ(👳)っ(❣)て(♍)いた。どちら(🎬)からも歩みよろうと(🗣)も、言(🎬)葉(yè )を(🚆)かけようともしない。次郎は、しかし、そ(💯)のう(🏡)ちに(🤬)、(🌲)い(🎸)つま(🎅)で(✴)もそうし(🛁)ているのがばかばか(👈)しくなって来(📷)た(🍻)。彼(😦)は思いきって馬田に背(bèi )を(👨)向(🚅)けようとした。すると、馬田(👤)がとうとう口をきった。
「何(hé )がずるいんだ。」
新賀はひょう(👝)し抜(💘)(bá(💲) )けがして三(sān )人をふりかえった。三人もおたがいに顔を(😂)見合わ(⬇)せているだ(🕑)けであ(🤑)る。する(🖤)と校長は(㊙)もう一度(dù(⛴) )、「いいかね、君ら(🚃)を(💟)信頼し(🗯)てたの(📐)んでおくよ。」と、念(🍌)を押し、「じゃあ、私はすぐ県庁(tīng )に出か(🤹)けな(🗽)け(🤫)り(🛅)ゃ(👰)ならんから。」と(🏩)、あ(😓)たふたと(🕦)帽(mào )子掛の方に行って帽子をかぶった。そこで四(🐌)人(ré(❇)n )も默(mò )っ(⛷)た(🏊)ま(😗)ま(🗾)、校(xiào )長のあ(🐃)と(😧)に(⛵)つい(📕)て室を出(chū )て来た、というのである。
「僕、道づれは出(chū(😱) )来(🏦)ないけど、(🈹)見張りならやりま(😭)す。」
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