「す(🈹)ぐうしろからさ。二丁(🐿)(dīng )ぐらいはなれてい(🛏)たか(❤)な。」
「ええ。……(🍘)書きま(🕗)した。」
(😇)徹(🐆)太郎は、そう言(yán )って笑(xiào )った。次郎(🖨)(láng )は(🥎)その瞬(shùn )間ちょ(⛽)っと固い表情になったが、(📒)すぐ(😓)自分も笑いながら、(☔)道(dào )江に(🗽)代(🥅)って始終を話し(😣)た。話しているうちに、(😇)彼は自(zì )分の言葉の調子が次第に烈しく(👫)なって(🦂)行(📳)くのをどうすることも出(😅)来なか(🧐)った。
「昨(zuó(🏓) )日はお父(fù )さ(👅)んがいらっして(😊)下すって、(🈶)きれ(🙃)い(😛)な(🧝)お卵(luǎn )を(🍝)たくさんいただきましたわ……鶏の(👪)方も、本(🚇)田さん(🚫)毎(měi )日お(🥢)手伝い?(😶)」
校(🐔)友会の(🆘)委(wěi )員た(😊)ちは、(👪)そ(🕵)の日じゅ(📒)う、めいめ(⛎)いに校(🌯)長の動静(🕕)に(🌥)注意(👂)した。休(xiū )み時間になると、あ(🧞)る(👣)ものは用も(💀)ないの(🛫)に校長室のまえの(🍝)廊(láng )下(xià )を何度も往(wǎng )復し、(😇)あるものは校庭(📲)の遠いとこ(🌳)ろから(🍭)校長(zhǎng )室(😞)をそれとなく(🙆)の(👈)ぞいて見た。しかし、校長室はいつもからっぽだ(🚣)った。校長は県庁に出て行(💋)(há(🎞)ng )った(🚼)きり(♉)、帰ったのかどうかもはっきりしなかった。
「(♊)まず、(🖊)平(píng )尾(wěi )と同(⌚)類(lè(🍌)i )項だ(🥫)ろうね。」
次郎(🕣)は(🌎)、むきになった。敏子は笑(xiào )っ(🧟)て、
それ(📏)で(💌)も、その日は、森川の教員適(shì )性(📥)審(✋)査以上(shàng )に大し(☝)た出来事もな(😚)く、ひけ時から二十分も(🦁)たつと(🦕)、(🧕)校(⛽)内(nè(🐶)i )には生(🥕)(shēng )徒の姿(🐽)(zī )は一人も見(jià(🛺)n )られ(🐉)な(✨)く(❎)な(💔)っ(🦗)た(⬇)。ただ先(🍈)(xiān )生たちだけ(🐭)が校長の(📴)帰(guī(🌎) )りを(💌)ま(🛴)つた(🏵)めに居残っていたが、もう話の種もつ(⛎)きたらしく(🤯)、(🎈)ど(♏)の先(xiān )生(🌻)も、いかにも(🙄)所在し(💗)ょ(✋)ざ(👋)いなさそうな、それでいて何と(🤗)な(😴)く(🖤)落(luò )着きのな(🎼)い眼をして、教員室(👕)を出(🔚)(chū )たり(📌)はいったり(🚸)していた(💈)。
日はま(🍷)だかなり高か(🙁)っ(📲)た。かわい(🔋)た砂(🏯)(shā )地の(🎀)照りかえしが眼にぎらついて(🏨)、頭のしんが(🅰)痛いようだった(👮)。彼は、(🕍)何(🕹)も考える気(🚒)力がなく(🔵)、ただ(🐜)いらいらした(📥)気持(chí )で町はずれまで来た。
「義(yì )兄に(🥜)いさんは?」
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