バラエティ番組《ラジクリ》2行目ライン
ラジクリあらすじ
(📄)こ(🌑)の(🐯)一(yī )夏(xià )の(📏)間、わたし(👉)は(🤐)姉(zǐ(🅱) )の口か(💽)ら(🔴)な(🥟)き父の話(🎳)をよく聞(wén )かされまし(🚟)た。父は熱心(🕳)(xīn )な子(zǐ )の教育(yù )者で、わたしも(🍷)六(♈)つ七(🧝)つの(🤔)ころから読書の(🍅)道(💚)を父より授け(🍲)られ、(🥞)十の年に両(😀)(liǎng )親のひざもとを離れたのもや(🙇)はり父の意見に(⬇)よってのこ(📪)とでしたが、そん(🖋)な子供(💰)の時分の記憶しか自分(♑)にはないものですから(🛅)、姉か(🍯)ら(🚙)聞く父の(💬)話に(🏼)は初めて知(zhī )る(👅)よう(🙈)なことも(🔭)すく(🎎)なくなかったので(👳)す。わた(😞)しのき(🚭)ょうだいの(🕦)中でも、姉は一番(🐳)の父(fù )親思(sī )いで(🥙)したからね。父は神(shén )坂村み(🚘)さかむらのほうからこの木(📝)(mù )曾(💨)福島の町へもよく来(lái )たらし(🤴)い。この町に(🚖)は父が歌(gē )の友(yǒ(🐇)u )だちという人(⏫)もあ(🛡)ったらし(🍌)い(🔇)。わたしは(💣)姉の家(🧞)で(🚿)、父(🍮)を知っているとい(🥍)う一人の(🏜)老(lǎ(🔘)o )人(🍚)にも(💵)会(💝)(huì )いました。
この房州行(🦌)きには、わ(⛸)たしも誕(🛹)生(shēng )寺を見るだけにまんぞくしま(🌹)した。日蓮にち(🚚)れんが青年時代を送(👅)った(👑)という清澄(🖼)山(shā(🙉)n )きよす(🆑)みやままでは行きません(🎳)でした。
なん(🤡)と(🚌)いう長(💽)(zhǎng )い冬(👪)が山の上へ(🦈)来(lái )ると(🎓)皆(jiē )さんもお考えでしょう。
先生は(⛏)佐(zuǒ )久(🏂)地(dì )方の地味(wè(㊗)i )が水(🦇)蜜桃(táo )すい(🌴)みつ(⏲)と(🧞)うに適すると気(qì )づい(✊)た最初(🦎)の人でしたろ(🙅)う。その守(shǒu )山のお百(bǎi )姓(xìng )から(❣)桃(táo )を(😀)食(shí )べにこい(🙏)と言われて、わ(👍)たしも小(🎯)諸から出かけて行ったこ(🏢)とが(🕕)あ(🥫)り(🎡)ます(🚿)。桃畑の小(🔥)屋の中で味わった青い桃(🌙)の(👹)うまさ(🎻)は忘れられません。あれは大きな(💧)お(🎶)かあさんのような土のふ(💨)ところ(🦐)に育ち、豊か(🐑)な種の持(😝)ち主で、どっさりわたし(🦋)たちにご(🏩)ちそうしてくれるよ(🙁)う(🏪)なやつでした(🕎)。
人(rén )の世は(🤖)ふし(🤕)ぎ(🏛)なもので(⛄)すね(🗑)。その時わたしが木村先生(🏄)をおたずねしなか(🐨)ったら、小諸(🏎)義塾こ(🤼)もろぎじ(🎂)ゅ(🛁)く(🏸)のあ(🐍)ることも知らなかっ(🦖)たでしょ(🏮)うし、先生(shēng )の教(jiāo )育事業(🍅)(yè(👨) )を助けるようにとのご(🕗)相(🌱)談も受(🍕)けな(😠)かったでしょう。わたしはよく考えた(👃)上(shàng )でとお答えして、いった(🕳)ん東京へ帰りました。た(😴)だ(🔕)先生のよ(🖤)うな人が(🐒)小(xiǎo )諸あ(🎏)たりに退いて(🥋)、学校(🤣)を建(jià(🎱)n )て、(🌛)地方の青年を相手(⭕)に田園生活(🐣)というも(❌)のを(😞)楽し(🍴)んでおられ(🌇)るの(📺)をゆ(🧢)かし(🚃)く思ったことでした(🔒)。
桃について、か(🐬)つて(⚓)わた(🍟)し(🚌)は次(👤)のようなこと(🏠)ば(🐵)を書きつけてみたことがあります。
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