(「(🌀)一番」――(🚆)「偉い(💵)人」――(🕺)乳母(😪)やのおき(🏬)まり(🐖)文句はいつも(🔚)これだ。乳母やは、しかし、何がほんとう(🔙)に(🖥)偉いのかわかっているのだ(Ⓜ)ろうか(🕸)。)
彼は(👲)、一(🏢)年生の全部とはいかなくとも(💙)、少(🥝)くとも彼(bǐ(😢) )の組の生徒だけでも、彼と同じ気持(👇)になっても(🗞)らうこと(🥂)を、心から望んでいた。彼(bǐ )はある日、五六名の(💑)も(🏮)のに(🆓)真(🍬)剣(📺)にその(🚌)気(qì )持を(📌)話して(💤)みた。しかし(🤜)、(🌑)誰もが反対もしなければ(🤠)賛成(🔡)も(♑)し(🔲)なかった(🦗)。落(luò(🥎) )第(dì )し(🐷)て(💘)同(tóng )じ一年にとどまって(🕣)いた一(😓)生徒(tú )などは、嘲(🕵)(cháo )るように「ふふん」と答(dá )えたきりだった。で、彼はそれ(🚞)っきり、誰にも(🔡)その(🦓)ことを言わなくなってしま(📇)った。
三つ(🚁)ボ(🐊)タンがはたか(✍)ら口を出した(🚨)。
「馬(🏪)鹿(🏚)にしてらあ。――」
「いい(🕰)気味だ。あいつも、たまにはそん(⛽)な目にあう(🚢)方(fā(🐄)ng )が(📍)いいだ(🎌)ろう。」(😿)
誰よりも感(🐓)激(🕦)したのは、恭(🚥)(gō(🍳)ng )一(🍞)だった。正義(yì(🥫) )感の鋭(duì )い(👙)わりに(🏽)、気(qì )の弱(🍙)い彼は、大(🔜)沢のこの(🚲)言葉(🕥)で(😻)、力(🎸)強い支(🗒)柱(💂)を得(dé )たような気(🎛)がし(🖱)た。彼は、何よりも(😾)、そ(🙌)れ(⚾)を次郎のため(💰)に喜んだ。そして、その日(🌍)の授(😑)業が終るまでに(📷)、彼は、次郎の生い立(lì )ちや、彼自身(⤴)の(😥)次郎に(👂)つい(🧤)ての考えなどを、何もかも(📿)、大沢(💥)(zé )に(🌹)打(😅)(dǎ(✳) )ち明(🗞)けた。
「おい、おい――」
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