「よく(🤐)は(🕸)ないんです。しかし、仕(👏)(shì )方がないで(🦊)し(🎂)ょう。」
次郎はすこし顔(🧝)をあからめた。が、すぐ思(🎛)い(🚝)つ(🚕)いた(🚧)ように、(🧡)
「で(🕵)も、いいかしら、こちらは?」
(🎦)二(🚲)三(👥)(sā(🖋)n )人が渡り廊(🛡)下(✈)に背をもたせ(🏳)てそんな(⏩)こ(🤲)とを話しているところ(🏳)へ、(⬅)馬田(🎄)がやって来(🔱)て、仲(🏏)間に加わった。
「ええ(🌆)……出しま(🚣)した。」
千太郎というの(🔀)が馬(mǎ )田の(⭐)名前な(⛰)のである。
「こまるわ、あ(🏍)たし。」
(🈯)馬(mǎ )田(tián )は(🚻)、また「ふふん」と笑った。そして、
「(🤚)勝手(shǒu )にそう思うな(🧚)ら、(👼)仕方があり(🌰)ません。」
(🥘)それによると、血(xuè )書(shū )のこ(🍌)とは、(💵)もう昨日のうちに(〽)警(🖌)察(chá )や憲兵隊(🥍)の(🕥)耳(🥗)にも入り(⬇)、県の学務(wù(🔸) )課にも通報さ(💥)れていたらしい。今(🛥)(jīn )朝は(🌋)さっそくその(👡)こ(🥙)とで学(xué(😄) )務課(🐦)の方か(🌂)ら電話がかか(🕶)っ(❓)て来た。校(🥗)(xiào )長(🤴)はちょうどその時四人の(🗼)代表(🌇)と(⛴)会っている(🤵)最(🏐)中だったの(🔜)で(🔛)、教頭が代(dà(🐷)i )ってそのことを報告すると(🚳)、で(⛸)は一応(🐫)おだ(🆖)やかにそ(💾)の血書を受取(🥁)るがいい。そして校(🔨)長自身それをもっ(✌)てすぐ県(xiàn )庁に出(🚻)頭(tóu )す(🙎)るように(🙇)、(📻)ということだ(🎯)った。教頭が紙(zhǐ(🚙) )片に書い(🧑)て校長に渡したの(📖)は、その(💄)ことだったにちがいな(🕍)い、というのである(👊)。
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