「うむ、先生に教(jiāo )お(👧)そわ(🎄)ったことを」
「ばかッ、(⏩)きさまは医者の子からわいろをもら(🤷)ってる(🕸)か(🦊)らそんなこと(🎠)をいうんだろう、だれがなんと(🏋)いってもお(👈)れは(👮)な(💈)ぐる(👟)、あいつは一(🔛)(yī )体(tǐ )小利(😘)口で陰険(♈)だぞ」
こう思って光一の(🏧)顔(📏)を見やると光一は微(wēi )笑している、そ(🔕)の男ら(📠)しい(🐎)口元、上(📀)品(💊)な目の中(🌩)にはこう(💭)いってるか(💜)の(🍠)ごと(🥨)く見える(👫)。
「やあおまえさん(🔊)もきてる(🈲)ね(🍒)」と覚平(píng )がいった。
「(😉)いかん(🧐)、(🌲)へその(👙)ところをつきだすのじゃない、へその下へ食(shí(😻) )べたもの(🆚)をみん(😸)なさげてや(✡)るんだ、いいか、胸(📙)がせか(💙)せ(⚫)かして負けまい負(🌉)(fù )けまい(🎚)とあせればあせる(😡)ほど、(😖)下腹がへこ(🅱)んで、肩先(😞)に力がはい(💲)り、頭(🍋)がの(🎦)ぼ(📖)せるんだ(🏊)、味(🤸)方が(⛄)負け(🤠)色に(👶)なったらみんな(🚆)へ(🌦)そに気(qì(🈯) )を(⚽)おちつけ(😲)ろ、いいか、わすれ(🥜)るな、(📈)黙々塾もくもくじゅくは一名(míng )へそ学校だぞ、そ(🦀)う思え」
ふ(🚱)たりは顔を(💗)見(jiàn )るたび(🚊)にそ(🕤)れを語りあっ(💪)た。ふたりは(📚)はたして(🌠)一(yī )高で一(yī(⚓) )緒になり得うる(🚩)だ(👴)ろ(🍡)う(⏱)か(🤝)、いまは読者にそれをもら(🏖)すべきときでない。とにかく花はさき花は散り、月(yuè )日(🐡)は青(🌑)春(🕰)の希(🕡)(xī )望(🎍)と共に伸びやかに輝(📤)きな(👵)がらうつりゆく。柳(🧤)光(🆔)(guāng )一は(😴)四年生(shēng )になった。
「あまり押(🔐)(yā )すと先生(shēng )、(🦉)小便がも(🚤)ります」と二塁(lěi )手(💰)(shǒ(🤱)u )のすずめ(🎦)が(🍧)いった。そこで(👃)先生(shēng )も(📝)わらった。
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