「(📑)見(jiàn )ろ! あ(🐖)の手塚てえやつはいまに大(😱)変(💱)な(🎇)ミス(🐞)を(♟)やるぞ(🐴)、見(jià(🐞)n )物(wù )人(💷)に賞ほめられることば(❣)かりを考えてるからね」
「(🌝)ぷう(👷)ぷうぽうぽう(🎿)」とらっ(🎹)ぱが鳴った。
光一(🥡)は一礼して外へ(🚂)出た。
光(🅿)一(😔)はふしぎ(🍋)でたまら(🖨)なかっ(🏪)た、(🗃)実際(jì )千三はい(🚻)かな(🔵)る球(qiú )をも打(🙇)ちこなした、対師範(🕧)校との(😢)試(shì )合にはオール(🐌)ヒットの成(❓)績を(🙋)あげた。それは光(guāng )一に取って(🥗)もっとも(👮)苦(kǔ )しい敵(👹)であったが、しか(🈲)し光一はその(🕌)ため(🔰)におど(🏖)ろくべき進歩を(🛬)示した、(🦈)か(🎂)れはどうかしてチビ公(⛳)に打(dǎ(💦) )たれま(🗡)い、チビ(👆)公(gō(🔓)ng )を三振させよう(🍈)と研究した(🌂)。昔(xī(😂) )武(🎦)田(tián )信玄たけだしん(🌫)げんと上杉(📸)謙信うえす(🕌)ぎけんしんはたがいに(🏸)覇(bà )業はぎょうを争うた、その(⛪)結果(💿)として双(🔛)方はたがい(⏳)に研(🌈)究しあい(🚗)、武(🌧)(wǔ )田流(📙)の軍学や上(shà(🥄)ng )杉(shān )風の戦(zhàn )法(🏆)などが(🍜)日本に(🌄)生(shēng )まれ(🥋)た。も(🏤)っともよ(⏫)き敵は(🕠)もっ(👧)と(👫)もよき(🎱)友であ(🗃)る、他山(🐥)(shān )の石(shí )は(🔣)相あい砥礪しれ(🚴)いして珠(zhū )になるの(🎻)だ。千三があるために光一が進み(🌿)、光(guāng )一がある(🧟)ために千(qiān )三が進む(🖐)。
(😎)の(👖)声が(🏍)鳴り(📰)わたった。ちょうどそ(🏅)のとき(🗿)黙々塾もくもくじゅくの一(yī )隊が入場(⚾)した(✡)。
「厳罰(fá )げんばつに処すべしだ、よく調(🥘)べて(👹)く(📦)れ」
いまかれは臍(〽)下せい(🕓)かに気(🧞)をし(💟)ずめ、先生の(🐣)バッ(🦂)トをさげて立ったとき、(📩)はじめて野球(♏)の意(yì(🏨) )義(yì )がわ(🐳)かった。
(💤)もう見(jiàn )かぎりをつけ(🍀)て帰(🍔)ったもの(🚾)もある。一(📜)同は肩ならしをやったうえで(🍩)、さっとシートに着(🚻)いた、安場は(🔀)上(😹)衣(✨)う(🚟)わぎを(🦊)脱いでノック(🖥)し(🧓)た。それはなんということだろう(🤚)。
「(😼)きゃつ(♋)は一体(🔼)生(🎲)意気だからぶ(🖐)んなぐるがいい(🤼)よ」
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