「それ(❔)はね、学生としてい(💗)いことで(🐾)はない(🛷)が、ぼくらだ(😖)ってそば(🔉)が食いた(⛱)かっ(😁)たり、しる(🆎)こ屋へは(😤)いることもあるから手塚(👁)ばかりは(🏄)責めら(♎)れないよ」(🐃)と光(🛋)一は(🍄)い(🈯)った。
「なにを? 大(💀)事なこと(🛰)を?(😅)」
と思う間もなくかれは(⛴)足をすべらした(🌻)、喝采(👁)(cǎi )か(⛅)っ(🥩)さいの声(shēng )が(🌋)起こった、球は一(🌤)直線に中堅(jiā(🐏)n )ち(🖨)ゅ(🐵)うけ(🔂)んの方(📠)へ転がった。千三の目から涙がこ(📟)ぼれ(🏉)た。光(guāng )一は早(🍼)(zǎo )くも二塁に走った(😞)。
「いか(😗)ん、へそ(🎤)のところをつきだす(🎚)のじゃない、(⛰)へ(🔷)その下(🧜)へ食べたも(❗)のをみんなさげてやるんだ、いい(🥤)か、胸(🍂)が(🌿)せか(㊗)せかし(🙎)て(🦊)負け(🤱)まい負(fù(🐄) )けまいと(🦋)あせれば(👚)あせるほど、下(xià )腹(fù(💮) )が(🍾)へこ(🐁)んで、肩先(🏤)(xiān )に力がはいり(😆)、頭が(🏡)の(✂)ぼせるん(💩)だ(🗑)、味方が(🐫)負(fù )け(👖)色(🥋)に(🔚)なっ(🚱)たらみんなへそに気をおちつけろ、いいか、わす(⛎)れるな、黙(🎧)々(🔹)塾も(🧚)くもく(⛴)じ(🤨)ゅくは(🎸)一名(míng )へそ(🍧)学校(🐍)(xiào )だぞ、(❕)そう(🚆)思え」
「見ろ! あの手塚てえや(🐷)つはい(💘)ま(🎷)に大変なミスをやるぞ、見(jiàn )物人に賞ほめられることばかり(😵)を考えてるから(🎂)ね」(📃)
「手塚(🛩)! (🌃)手塚(🍩)!」(🍤)
「いかん、へそのとこ(🛁)ろをつ(👱)きだすのじゃ(🥔)ない、へ(🥦)その下(📮)へ(🛎)食べたものをみんなさげてやるんだ、いいか、胸がせか(💳)せかして負けまい負け(🏣)まいとあせればあ(🤴)せるほど、(🚞)下(📐)(xià )腹がへこん(😮)で、(🌖)肩(jiān )先に力(🥓)がはいり(💔)、頭がの(📚)ぼせるんだ、(🔶)味(💮)方が負け色(sè )になったら(🈯)みんなへそに(📦)気を(🤜)おちつ(🛤)け(😆)ろ、いい(⛷)か、わすれるな、(🐶)黙(mò )々塾もく(👪)もくじゅ(🌫)くは一名へそ(🏇)学(🍚)(xué )校(🐇)だぞ、そう思え」
柳が(🔐)ダイヤモンドに立(lì )っ(🔕)た(🍅)とき群(qú(🌷)n )集は一度に喝采か(🎆)っさい(🔒)し(💏)た。実際(jì )柳(liǔ )の風(🍸)采、その鷹揚お(👻)うよう(💖)な態(tài )度はすでに群衆を酔(🐮)よわした。それに対して小原の剛健沈毅ちんきな気宇きう、(🍫)ふ(⌚)た(🔧)りの対(duì )照(💼)(zhào )はたまらなく(👀)美(🅿)しい。
見よ(🐗)! 黙(🌚)々塾の一隊! (🎆)それはマ(🔏)ークの着(👺)(zhe )いた帽子(🔎)もな(🆓)く揃いのユニ(🐙)フォ(🥖)ー(🐁)ムも(🐟)ない(🍨)、か(👉)れ(⛓)ら(🌲)は一様にてぬぐいで鉢巻きをしていた、かれらのき(🔯)たシャ(💄)ツにはメリ(🔑)ヤ(💥)スもあ(🦁)ればねず(🐅)み色(sè )に古びたフランネルもあり、(🔴)腕のないじゅばんもあった、かれらは大(dà )抵(dǐ )たいていさるまた(🚰)の上(shàng )にへこ帯(dài )を(🏆)きり(🕶)き(🧑)りと巻(quà(🤸)n )き、結び玉を後ろへたれ(📧)ていた、かれらの(🕟)は(🌎)いて(🔼)るの(✍)は(🥁)車夫のゴム足袋た(🏂)び(🎉)もあれば兵(🎛)隊(duì )の古(⚽)靴(xuē )もある。九人はことごとくちが(🌼)った服装、その先(xiān )頭にコーチャー(✌)の安場は七(👚)輪しちりんのよ(🎨)う(👌)な(🔛)黒い顔(🏌)をしてこけ色になった一高の制服制(zhì )帽で堂々と歩いてく(✨)る。
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