馬(🤷)田は(🎾)、また「ふふ(🚇)ん」と(🔃)笑った。そして、
「君自身で?(🍂)」
「昨日(rì )は(😶)お父(👲)さんにいいものをいただいてありがとう(🤱)。……君は(📱)当分来ないのかと思(🎧)(sī )って(🌛)いたが(🌔)、よく来てくれたね。」
「(🏑)何(hé )しろ、(🈸)朝(cháo )倉先生(🐭)(shēng )の(📺)退職の理由(yó(🍩)u )が理由だし、君たちの行動を当局では極力警(jǐng )戒(✊)し(💉)ている(🏾)らし(🕕)いんだ(🥣)。万一(⛏)ストライキに(🙅)でもなっ(⚓)た(🍍)ら大(🎾)変(👸)だぜ。」(🍘)
次郎は急いで膝(📏)を正(zhèng )し、縁板に両手をついた。
そこまで考(kǎ(🉐)o )えて来(lái )た(🦂)時に、ふと、隙間風の(😦)よ(👭)うにつめたく(🌮)彼の(📒)頭(🎴)を(🌘)よぎった(🚝)ものがあった。それは、自分たちの運(😈)動(dòng )が幸(💯)い(😫)に成(🌏)功して、どうなり県当局(🥡)の意(🍂)志を動(dòng )かし(⏺)得た(⤵)と(👖)し(⭐)て(🛷)、(💳)先生は(🔕)果して留任(🥄)を肯(kěn )がえんじ(🤪)られるだ(🛤)ろうか、(🛫)という(💰)疑問であった(🤳)。この疑(🌬)問は彼を(🐫)ほとんど絶望に近い気(qì )持(🦁)にさそいこんで行った。先生の(📳)お気(qì )質(🌑)として、そんな(💵)ことが出来るはずがない(🚘)。自(🧢)分(👮)(fèn )は、ただ一途に(🐺)先生(❌)の留任(rèn )を目あてに、血書(shū(✅) )を書いたりして一(😐)所懸命(🔮)になっ(😎)て(🎇)いるが、先生に(🔔)してみると(🎂)、落ちつ(🚧)く(🐶)ところは最初からはっき(🌶)りきまっていたの(🏜)だ。自分(fèn )はた(🕒)だストライキに(💏)口(🖲)火を与え(👣)る(🔖)ために、そし(👯)て先生の最後に泥を(🌯)塗る(⚪)ために(🕒)あの血(🐎)書を(✂)書い(👺)た(🏺)の(🆓)ではな(👀)かっ(🏓)たの(🍭)か。
こ(🍥)ん(🕛)なふうで(🏘)、校(xiào )内はそ(🍦)の日じゅう(✌)決して静かで(🏖)あったとはいえ(♌)な(🌛)かっ(🌕)た(🌁)。下級(🌃)の教(🥍)(jiāo )室までが何とはなし(🖌)に(🎞)落ちつきを(🌶)失っていた。ふだんなら何でもないことに(🕣)ま(🤱)で先生たちの神経がと(🚪)がり、先生たちの神(shé(🏜)n )経がとがれ(👧)ばとがるほど、生徒たちはその(🕉)神(🐘)経(🖋)に触さわって(🔐)みるのを楽し(🍈)むといったふうであっ(📒)た。大垣前(👕)(qián )校長は、いつ(🤽)も先生たちに向かって(🕍)、「生徒(tú )と(🛁)いうもの(😳)は、自(🏠)分たちのため(🚒)に先生が命を(🏠)す(🏪)てるまでは、その先生を偉い先(xiān )生だ(📅)とは思(🔦)(sī(🐘) )わ(🚆)ない(⛲)も(😃)のだ。それを覚悟の上でなくて(🕳)は、真の(🛁)教育は出(👎)来ない(👼)。」と(🐙)言っていたが、そ(🐵)の意(yì(🐸) )味をほんと(⛵)うに理(lǐ )解し(👥)た先生は、(🥏)朝(cháo )倉(cāng )先生をのぞ(🤧)いては、おそらく一人(👗)(rén )もいなかったろう(🐲)し、今では、どの先生にも、そんな言葉(yè(🚟) )は単(dān )に言葉と(👸)してで(🚜)も思(😶)い出(chū )されて(🖋)い(🥥)そうにな(🕙)かった(🍙)。こうして先(xiān )生たちは自分(🖌)を下手(⌛)(shǒ(👪)u )に護ろうとし(🏩)て(🆎)、一(🏈)歩一歩と自分を生徒たちの侮(🎡)辱(✊)と(🈶)嘲笑の(🍷)中に追い(😧)こんでいたのである。
千太(tà(💛)i )郎というの(🍫)が(📘)馬(🔟)田の(🦅)名前なのである。
彼(🐌)のこの驚(🌝)きは、同時に、目がし(🌀)らのあ(🆔)つくなるよう(🐲)な感(👿)(gǎn )激(jī(👕) )でも(🌙)あった。彼はうつむいたまま、縁板についた手を、まるで女の子(zǐ )みたよう(🥠)にも(🐁)じも(⛰)じさした(🍪)。朝(🤟)倉先生はそれを(🐠)見まも(😉)り(🔍)なが(🍴)ら、「君(jun1 )のお父(🔱)さんは、(🏽)君のやった(⚪)こと(📠)を(🔮)生ぐさい(🔴)と(🥝)言(yán )っていられたが、なる(🥨)ほど生ぐさいといえば生(🤘)ぐさい(📉)。たしかに思(sī )慮の足りないやり(🌅)方だし(♌)、それ(👵)に文明(míng )的ではないからね。しかし人(rén )間(💺)の真実(🔞)な気(🚁)持という(⏫)ものは、そのあ(📀)らわれ方が(✅)ど(🐵)うで(🆒)あろ(🔗)うと、やは(👊)りうれしいもの(🌼)だよ。私(🔖)はそ(🚎)れを味わうだ(🐖)けは素(🐘)直す(🔛)なお(👄)に味わいたいんだ。む(🐖)ろん私には(🚔)私(sī )の行く(📹)道(👃)がある(🤩)し、(😳)君(jun1 )の真実な気持を味わっ(📬)たからって(💿)、(👬)その道ま(🚶)で(🌨)変(♌)える(😩)わけにはいかな(🚪)いがね(🔘)。」
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