「(🥢)なんかえゝごと(😲)でも(👮)なえべか?」ときいた(🚖)。母がきゝかへ(🐻)すと(♿)、
片(🚪)隅で、(💔)誰(🍢)か(🐪)五(🚟)、六(🎭)人の(🎀)ものが拍手をした(🔎)。それにつ(🏊)れて(💧)、集つたものも、拍手(✝)をした。が、ぼ(🎈)んやりして、だまつて拍(pāi )手をす(➗)るのを見てゐたのもあ(🥨)つた。拍手(🍽)が終(🤦)ると、(🧦)二(èr )十五、六のがつしりした(🍭)身體(tǐ )の(🥕)、眉の(🏇)濃い、バリ/\(🙏)した短い(🤒)頬ヒ(🥗)ゲ(🔝)を(❤)もつ(🧑)た石(shí )山といふ百姓が教壇(tá(📏)n )に上つた(🧙)。校(📛)長先生の親類(🚎)(lèi )だつた(🍚)。
由は、火(🤱)に足を(📤)たてた(👞)まゝ(💐)、母親と(🛃)兄と(🔨)を、見て(🥞)ゐた。何ん(🚷)のこ(✨)とを話し(😌)合(🛸)つてゐるの(🈴)か分ら(📥)なかつた。
「お(🍽)晩で(🛫)した。」誰かゞさう云つて(📓)通つて行つた。
「うまく行くツかい(🖖)?」
「本(🚪)(běn )當々々。」母親(🍇)(qīn )は見てき(🔋)たやうに(🎑)云つ(✌)た。「(🚒)可哀さうにさ、眼(yǎn )さ(🍇)一(🎆)杯涙ばため(✝)て、のむんだと。んで、飮(💊)(yǐn )んでしまへば、可(🌅)哀さうに、蒲(🈹)團さ顏つけて(🧓)、聲(shē(🚈)ng )ば殺して泣(qì )くどよ。」
源吉が歸らうと、外(🚏)套に手を通(tōng )してゐ(🌝)ると(👿)、(🦃)先(xiān )生の子供が(😧)出てきて、源吉に是(shì )非(✉)遊(〰)(yó(🍈)u )んでゆ(🛋)けと(🦐)、(💫)着(🏯)か(👪)けてゐる外套(tào )をひつぱつて、居間の方(🥣)へ連れて行つた。仕(⚾)方なしに源吉(🚕)は、(✴)しば(🔘)らくの(⏪)間、子供の相手(shǒu )に(📓)なつてゐた。源(⛄)吉は(🤧)何(hé(🎳) )時も他愛な(🛣)く子(🥖)(zǐ )供相手(shǒu )に(🎅)遊ぶの(📈)で(🈳)、好きがられて(💖)ゐた。が、源(🥕)吉(🐯)は(🤝)その、子(🍴)供達に好きがられ(🌡)る(🌸)、何んとも云(🚖)はれない(🦈)大まか(👼)な、無(wú )心な(🎤)氣(🙊)持が、ちつとも出(chū(🌆) )なかつ(🗜)た。源吉は何處かイラ/\し(🐕)て、(🍮)じつとし(🐒)てゐら(🐫)れなかつた。好加減(🛍)に(✋)して出(💶)てきた。外へ(🍳)行(háng )かうとして、教室の戸をあけ(📏)ると、(🌖)殘つた四(sì )、(📶)五人が相談を(⛑)し(🥧)て(🍑)ゐた(🔚)。
次の日(🦎)に、源吉は、お(🍾)芳が始めどうしても飮まない、飮(yǐn )まない、とぐわんばつて(🗯)ゐた藥を、や(🍡)うやく飮ん(🐆)でゐ(⏫)るといふ、噂をきいた。それは、(🎺)何(hé )度も(🏈)何(🐠)度(dù )も出した手紙が(🏼)一囘だ(🚈)つて返事が來(lái )ないのに、色々(⚓)これ(🌼)か(🐥)らの(❎)事も考へ、飮(yǐn )み出した(🔥)の(🏴)だと(🧣)、云つて(🅿)ゐた。源吉(🚃)(jí )は、自分のこと(💹)のやう(✍)に、氣持に狼(láng )狽を感じた。が、(🚕)だまつ(🕸)て(🎵)、それをこらへた。
側に立(🍮)つてゐた巡査が、さう云(yún )ひなが(🗺)ら(📇)、腰に(🍡)さしてゐた鞘(💡)のまゝの劍をもつて、滅(miè )多(duō )打(🐚)ちに、源(🛀)吉をなぐり(🐍)つ(🔔)けた(📏)。す(🕔)ると(💣)、(🅱)二、(🗡)三人の巡査もよ(🕹)つてきて、ふんだり、蹴つたりし(🌄)た。――(🍹)源吉は、「(🆒)夢中」になつて(👔)ゐ(🌇)た(🏜)。それから少し(🕘)手をゆるめた。
六
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