「うむ(💍)、わ(🕸)かってるよ(👦)。」
「本(běn )田の手には負え(🚫)んのじ(🆎)ゃな(🈺)いかね(✋)。」
恭一は、(✅)唇のへんを神経的(de )に(🏯)ふ(🗣)る(😮)わ(🕦)せながらも、(🕝)きっ(⚾)ぱりと答えた。
雨天(🍸)体(🗳)操場(🐶)(chǎng )事(🏻)(shì )件は、(🎚)翌日(rì )に(🏬)なる(🥕)と、もう全校(xià(💖)o )生(shē(🙉)ng )徒の噂の種になっていた。恭一の教(jiāo )室でも、(💂)始業前から(🆘)その話で(😱)に(🏍)ぎやかだった。
こ(🏡)うして、彼(♿)は、彼の同級生の間に、(🐨)一人(rén )とし(🥏)て心(⛩)の底(🐱)から交(⬛)(jiāo )わりう(🔌)る新しい(😓)友人(🔒)を見(🚎)出さなかった(🗳)。それば(🐝)か(🦔)りか、竜一(yī )や源次(🐢)(cì )ですら、もう彼にとっ(🙀)ては、心から(🦉)の親友でも、従兄でもなくなったのである。むろん、小(xiǎo )学校時代に培(pé(🔽)i )われた温い感(gǎ(🌰)n )情(🚺)が、そう無(🚍)(wú )造作に(🐔)冷め(🔣)て(😇)しまうわけ(🌄)はなかっ(📿)た。で、次(cì(🚥) )郎の彼らに対す(🆔)る気特には、他の同級生に対するのとは(🚬)、まだか(⛵)なりち(🤭)が(🏧)ったところ(⭐)があり(🕸)、ま(⛅)た(🚗)、彼が(🏍)土(😹)曜から日曜にかけて彼らの(🛁)家を(🥌)訪ね、(🍧)見たとこ(🐨)ろ以(🕠)前(🍊)(qiá(🔪)n )と(📣)少しも変(🌅)(biàn )らな(👒)い親(🗽)しさで遊んだりすること(⬇)も(♟)しばしばだったが、そう(🚝)したことは、所詮しょせ(🐩)ん、過(guò )去(😹)(qù )の酒(🏏)甕さかがめか(🌟)らしたたって来(lái )る雫(nǎ )しず(👉)くのような(🐳)もので(😲)、彼(bǐ )の注(🅿)(zhù )意が一旦(⏸)(dà(📿)n )明日のことに向け(🛶)られると(🌧)、二人は、もう、彼(😺)にとって、(✨)他の同(🥘)級(jí )生と(🐃)少しも択(zé(🥢) )えらぶところのない(⛽)存在だったの(🚃)であ(👠)る。
と、(🥐)自分で自(🈯)分を励まし、ど(👗)うなり気持(🕡)を落(luò(🐸) )ちつ(♉)けるこ(🚇)とが(🎩)出(chū )来た。
山(🌤)(shān )犬の声に似たど(🌿)ら声(🏪)がきこえて、彼(😇)の周囲が(🎈)急(jí )に明るくなったと思(♎)った時(🆑)には、彼は地べたに(🌴)横向き(♒)にころが(🕞)っていた。彼の(🍢)顔(🕶)のま(🍕)んまえには、ペンキのはげ(🕓)た指(zhǐ(🎛) )揮(💺)(huī )台が、二つ三つ節穴を(🐬)見せて(👮)立(lì(🔧) )っていた。
三人はそれ(✈)か(🏰)ら(💠)、恭一(yī(🔝) )が階(🐬)下(🖊)から持(chí )って(🏠)来た(✅)煎(jiān )餅(bǐng )をかじりながら(🍛)、(✊)いろんな話(huà )を(🤹)した。こ(🔟)れとい(🔅)ってまとまった話(💁)題もな(😠)かったが、(🏠)三(sān )人と(😻)も少し(📖)も飽いた様子がなかった。学校(🎮)(xiào )の話もお(😀)りおり出(🦏)(chū )た。しかし、次(🌲)郎は、雨天(💪)(tiān )体(tǐ )操(🥐)場事(shì )件について、(🚳)自分から話し出(💫)そうとは決(jué )して(🍶)し(🏩)なかった。
三つ(🚆)ボタンがはたから(🗺)口を出し(🥗)た。
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