漫画《エロ 王様 ゲーム》2行目ライン
エロ 王様 ゲームあらすじ
「やけにな(📝)んかなりま(🎍)せん。しかし、自分(fè(🚓)n )で正(🍩)しいことをして(〽)退学され(🐓)ても、ちっ(🐜)と(🔙)も恥ずかしいことはないと思って(🐍)いる(🛍)んです。」
町(dīng )は(🙋)ずれから(⏳)は松(🏼)並(bìng )木(🕞)の土手が広々とした青(qīng )田のなか(♍)をうねってつづ(⛷)い(🐂)てい(⛷)る。左(🕙)は、ほぼ五六間(😑)(jiān )ほどの(🤡)川で、(📨)向こう岸もやは(🏷)り松(🧙)並(bìng )木の(🍚)土(tǔ )手であ(🤺)る。旧藩時(shí )代のさる名(míng )高(gā(🌫)o )い土(tǔ )木(🥫)家(jiā(🥔) )が(💤)、(🧟)北山の水を町にひくため(🚎)に開鑿かい(👮)さくした水路だそうだが、(⛸)い(🍩)つも探さ一二尺ほどの(🚖)清冽(liè )せいれつな水が(🌙)、かなり(💲)な速度で、白砂の上を走(😂)(zǒu )って(🛂)いる(🐡)。その水は町に流れ入る(🔲)直(🌆)前(qiá(🎋)n )に直角にまがって一(yī )丁ほ(🛏)ど東に流(liú )れ(😴)、もう(🍇)一度直角(jiǎo )に南(🔧)にまがって(📊)、町はずれの(🧞)橋の(📱)下をくぐっ(🍯)ているの(🧓)であ(🚻)るが、(🅿)その角のあたり(📚)には(🙎)、背(🙈)丈せたけぐらいの渕が出(chū )来ており、夏(💊)に(🆎)なると、(🍛)このへ(🤾)んの(🔺)子供たちは(🎓)、(🍞)よくそこで水をあびる。土手をとおって通(tōng )学(😥)している中学(xué )生(shēng )の(🤕)中にも、学(🚊)校(🔽)のかえ(🐸)り途には、(🎳)子供(💾)たちに(📼)ま(🧑)じっ(🍅)て水をあび(🐛)て行く(🙊)も(📊)の(🏇)が(😲)少くは(🈴)ない(🦀)。次郎もおりおりそ(🕶)の仲(💨)間に加(🙁)わ(🥧)る一(yī )人(ré(🚁)n )だが、きょうは、(🥐)とくべつ(😼)暑かったにもかかわ(🛐)らず、そ(👻)こを見(⛵)む(🍯)きもし(🚇)ないで通りぬけてしまった。それから五六分(📸)も行(👷)くと、一心(xīn )橋とい(🔌)う橋がかかっ(🕖)て(🛫)おり、道をへだ(🤩)て(❕)て、駄(duò )菓子(zǐ )やところてんなど(🛅)を売(🚍)る(👣)小さな茶店(diàn )がある。次郎は(😛)、その半(bàn )丁ほ(🦋)ど(👌)手まえに(🐐)来たとき、今までうつむきが(🌸)ちにな(🚮)っていた(🍴)顔(yá )をあげ(🕴)て、ふと向こう(🔕)を(🌁)見(🤹)た。すると、橋(qiáo )のたもとの大きな松(😚)の木(📸)かげに、帽子(🤥)をわしづかみにして向(⬜)(xiàng )こ(🌇)う(🏫)むきに立っ(🔭)ている(🚿)一人の(✡)中(zhō(📽)ng )学(🤪)生が眼(🤶)にとまった(🦎)。馬田である。制服(🚍)のボ(📦)タン(🍫)をすっ(🕟)かりはずして胸(xiō(🍿)ng )を(🚽)は(🎎)だ(🎳)けてい(♟)るら(🎾)しく、襟が首の両がわにはね(🐾)出(🀄)し、腰に(🖥)あてた左(💿)手(👲)のうし(🍤)ろに(📰)裾がた(➗)くれあ(📐)がって(🤘)いる。
大巻の家は彼の家から一丁(dīng )とはへだたって(😷)いない。槇(💪)(diān )まきの立(lì )木をそのままく(🍎)ねら(🔚)せた風変りな(👠)門(🆒)を(😲)くぐる(🎬)と、生(⬇)垣がつづい(😭)ている。次郎は、その生垣(💘)のすき間か(✊)ら茶の間の(🎯)方をの(🖼)ぞ(🌒)いて見た。すると、(🌭)道江と(🧦)姉の敏子とが、こちら(❄)向きに顔をならべているの(🏮)が(💿)見えた。二(🚇)人(rén )と(🕦)も、縁板(bǎn )に足をな(🤱)げ出し(🕖)、障子を(🥋)すっかり(🦈)取り(🍔)はらった敷(⛏)(fū )居の(👝)上に尻をおちつ(🖨)けてい(⚽)る。おり(🤟)おりうなずき(🐨)あったり、眉根(⭕)をよせた(🏟)りし(🏼)て、しきりに何(🌭)か(🦒)話(🆔)(huà(👽) )しあっているが、声はきき(❣)とれ(🧗)な(🚱)い。次郎に(👦)とって(😧)案外(🔘)だったのは(🏎)、道(✏)江(🆙)の顔(⛳)(yá(🙏) )に(🥫)ちっ(😆)と(🍚)も興(xìng )奮した様子が見えず、眉(🏳)根をよ(🐫)せ(🥍)て(🤴)も、すぐ(🗯)そのあ(⏲)とから笑(xiào )いに似た(😌)表情(🔩)がもれていること(🦋)だった。
(🍰)馬田(🌉)はあざけるよ(🏋)うに笑った。
四人(🌱)の(🥒)報(bào )告は、みん(🤸)なをふき(🍓)出さ(🌬)せたり、憤慨させ(🚗)たり(🚮)、不(🚮)安(ān )がら(⤴)せたりし(🛤)た。しかし(♏)、ともか(🌧)く(🌆)も血書が県庁(😪)(tīng )に差出(💫)(chū )されるよ(🔮)う(🚸)に(📄)なっ(🏽)たということで(🔔)、一(🌏)(yī )応納(🚆)得なっとくするよりほかなかった。校(🚵)(xiào )長(zhǎ(🚢)ng )が教頭から紙片を受取ったあと、急に(🎻)様(👄)子が変った(💓)という(📟)ことに(➿)ついて(🛠)は(💷)、(🎪)四(✒)人をはじめみんなも不審に思い、う(🦅)まくペ(💕)テンにかけら(🤘)れたのではないか、などというものが(📕)いたが、事情は間もな(🔋)く(💙)判(pà(🈸)n )明(🛂)した。それは、教員室で先生(shēng )たちがひそかに話しあっているこ(📰)とが、給仕の口(kǒu )をとおして、い(🐞)ちい(🗜)ち生(🚊)(shēng )徒の耳にはいって来たからであった。
校長(🚖)室がひっ(🏿)そりし(🏥)ているのにひきかえて、教員室は(🐂)何と(🦌)なく(📥)落(👈)ちつきがなかった。三(🌞)人、五人(rén )と(♍)かたまって(🆑)立ち話をし(🙆)てい(👞)る(🚼)様子が、(📘)あけ放した窓(chuāng )から、いつ(🤑)も生(🎶)徒(🎄)たちの眼(yǎn )にうつった。また四(📎)年や(🌱)五(🎁)(wǔ )年の教室に出て来(lái )る先(🐁)生た(⏰)ちの態度に(👲)も、ふ(⛔)だんとかな(㊙)りちがっ(🥓)た(🎺)ところが(🚦)あった。い(🥌)つも駄じゃれをと(🙆)ばすのを得意(👆)にしている(🔩)先(🚾)(xiā(👞)n )生がいやに(🤯)まじめだっ(🧠)たり、これまで教科書(🤢)以外(wài )の話(huà )なん(💴)か一度(dù )もし(👟)たこと(🥡)のない先生が(🎻)、とっ(🔒)てつけたよ(🕹)うに、(🏙)修身(shēn )めいた話(🙌)(huà(🛴) )をし出したり(⏬)、また中には、変(🤢)ににや(🎤)にやしながら(⏬)、(🐉)「(👱)こないだ(🚻)大垣前(qián )校長から(🏮)お手紙をいた(🕜)だいて(🐜)ね。」と(🛥)、その手紙の中に書(shū )いて(🐏)あった(🈹)という(🌇)一(yī )二の文句を引(yǐn )き出して、前(qiá(💟)n )校長(🏪)をほめ、自分と前校(xià(🌦)o )長の間に(🥩)は何か特(tè )別の関(wān )係で(🏽)もあったか(⏬)のように(🐀)ほのめかしたりする先(🎭)(xiā(🦊)n )生(🌔)もあった。すべ(🧤)てこういうこ(👜)と(🏳)が何を説明し(👽)て(🎟)いるか(😳)は、生(shē(🅰)ng )徒たちにむろ(👟)んわかりすぎるほ(🚩)どわかっ(🚱)ていた(🌿)。だから休(xiū )み時(shí )間になると、彼らはそれ(🏖)を材料(liào )に(🐐)し(🕠)て先生たちの品(pǐn )定(😵)めをするの(🍭)に忙(🚚)(máng )し(💗)かった。こんな場(chǎng )合、い(🚇)つも奇抜な思いつきをやるので人(rén )気(📮)のある(🧛)五年の森川とい(🧣)う生徒(tú )は(💤)、四年と五(wǔ )年(🐯)の各教室を(🎑)まわってその品定(dìng )めをき(🕢)いてある(🚲)いていたが、(👢)昼(🖨)休みの時間には(🖕)、もう校友会事(shì )務室の黒(hēi )板(bǎn )に「教(🚓)員適性審査(chá )採点(diǎn )表」というのを書きあげ(📎)て(🚽)い(🗞)た(🤫)。校(xià(👛)o )友(🗿)会(huì )事(🥨)務(😣)室は、生徒控所(suǒ )の横(🍓)の小(🕒)さ(🦁)な室で、間は(🙏)ガラス(✈)戸(hù )で仕(🕌)切っ(📋)て(🤧)あったので、控所からはまる見(jiàn )えだった。校(🙌)友会の委員たち五(🤹)(wǔ )六名が中(zhōng )でわいわい(🚜)さわ(🛐)いでいる声をきき(📪)つけて(🏞)、ふだ(🎤)んは遠慮しが(🕵)ちな一(🏵)二年の生徒(tú )たちまでが押しよ(🏗)せて来たが(🕕)、その採(cǎi )点(🔔)(diǎ(♟)n )表の左(🧠)(zuǒ(🧗) )の端(duān )には、馬(mǎ )賊(zéi )、チャ(🚞)ップ(👵)リン、か(🆚)ま(🚨)きり、あざらし、(💰)おで(🍈)ん、花王石けん、長茄子(zǐ )、瓦(🥉)煎餅、(😽)といっ(😕)た(☕)ような先生(🌀)たちのあだ名が縦(zǒ(🛄)ng )にならんでおり、そ(📎)れ(🌮)に(👥)括(kuò )弧かっこし(😉)て受持学科名が書い(🐴)てあった。そ(🙅)し(⏱)て(👳)、その(🏬)右(🏠)に点数欄(🎪)と備考欄とがあったが、点(diǎn )数欄に(🍿)は(💄)五(🏥)点というのが一つあるきりで、あ(🚩)とはみ(💈)な四点(diǎn )以(👑)下だった。零(líng )点は(🆕)さす(👺)がに一(yī )つもなかった。備(bèi )考(kǎo )欄には、「品性下(🍚)劣、御殿女(🍺)中の如(🍂)し(🕶)」(🎽)とか、(🍧)「駈(🎧)落(🛁)(luò )かけおち三回心(xīn )中未(🦏)遂一回(huí )」と(🔞)か、「野心満(🐆)々、惜(🏏)しむらくは(💪)低能(néng )」と(📵)か、「彼いつの日(🍍)にか悔い改めん」(🈶)とか、「(🔄)愚鈍なるが如(🚞)くにして、最(zuì )も警戒を(🍧)要(yào )す」とか、そういったさまざまの文句(🤸)が、いっ(🏵)ぱ(🔡)い書き(🍅)つ(🥘)めてあった。五点(😧)の評点をも(🗨)らっ(☕)たのは「あざ(🐩)らし」先生(shēng )だっ(👼)たが、そ(🍻)の備考欄には(😃)「性(xìng )粗野に(🍈)して稚気あり、陰(yīn )険(xiǎ(📿)n )と(🔠)は認(🗜)めがた(🐵)し(🚾)、(🦌)合(🏰)(hé )否の(👠)判定は後日(rì(🔖) )会議の結(🧔)果(🚠)にまつ」と(🤶)あった。
次(cì )郎は感激と失望の旋(🛫)(xuán )風せんぷうの中に、やっ(🏸)と身(🃏)を(🆎)ささえてい(🥪)る(🚄)だけだった。あ(🚫)ふれて来る涙が膝の(🦀)上につっぱ(🌹)った腕をすべって、ま(🛂)だらに縁板をぬ(🐾)らした(🏯)。
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