乳(🌅)母の(♿)お(⛑)浜(🎞)に(📍)は、次郎(láng )は、それからも、たびたび手紙を出(🍃)し(🌅)た。返(fǎ(⬇)n )事には、いつもき(🍡)まって、一番になれとか、偉い人になれと(💚)か(🔠)いうようなことが書いてあり、また、それとな(🐳)く、(🌎)今度の母との(🐯)折合(hé )いがうまく(⌚)行(⬜)っているかどうかを(🔅)、知りたい(🥌)ような文(wén )句(✝)が(🎤)つらねてあった。次郎は、し(💣)かし(🎦)、そのいずれに(📵)も、(🏚)た(🥉)いして心を(👆)動(dò(👵)ng )かさなか(🚅)った。彼(bǐ )は、そうし(🏃)た手紙(🗄)によっ(🚀)て、お浜の自分に対する(🈳)愛情(🈵)を(🔃)十分に味(🦓)わいなが(⏯)らも(⛔)、す(😶)でに一(🤙)(yī(🔛) )段(🧟)と高い(🦎)ところに立(😸)って、その中の文(🍓)句の意味(🐕)を読も(🤯)うとす(📑)る気(qì )持になっていた。そ(☕)れはちょうど、(📣)多くの大(🆚)(dà )学(😊)生が故郷の母(👬)から来る訓(xù(🏑)n )戒の手(shǒu )紙を読む(⭕)時の気(qì )持と、同じよ(🅱)うなもので(♋)あっ(🥇)たらしい(😾)。
(🎲)と(🧞)、最(📌)初(🐅)の提(tí )案(à(🤲)n )者ていあんしゃが、(🏵)ちょっと間(jiān )をおい(🧦)て(🥞)、たずねた。それはいか(🆓)に(🚦)も自信のないたずねようだった。
他の一人が(🍻)追っかけるように(🕋)たずねた。
その間に、彼は(🌤)、自(zì )分の着(zhe )物―(😀)―(🕒)制服が出来(🏩)るまで和服に袴(🎁)は(🧓)かまだった(🤯)――(✌)が(🈁)破けていな(🉐)い(🛺)か(💉)をしらべてみ(💸)た。不思(🍵)(sī )議に(🦃)どこにも(📼)大(🤮)した破損(sǔn )はなかった。ただ袴(kù(🏐) )の(♊)右わ(🌘)きに(🏷)二(🔬)寸ば(🦈)かりの綻びがあるだ(🤝)けだっ(🆓)た(㊙)。時間割(🛥)をうつすために持っ(🥍)て来(lái )ていた手(shǒu )帳と、父に買っ(🐔)てもらった蟇口とを(🎞)懐に(🥋)入(rù )れ(🏿)ていたが(👝)、(🛁)そ(⚫)れら(🚄)は無事だった。
彼は毎日(rì(🎢) )むっつりし(🧘)て(👁)学(xué )校に通った。
「いいとも。今(😱)からいっしょに行こう(🐠)。」
「(⚫)新入生の(🏤)ためば(😶)かりではあ(😯)りません。五(🦁)年生は、(😍)ちっとも(🐢)校(xiào )長(🐬)先生の教えを守(shǒu )ってないです。あんな五(wǔ )年生(shēng )は、僕、(📓)学(🥜)校(🐓)のためにならないと(🌰)思(🏛)うん(🤤)です。」
(今に、僕だっ(🛶)て、…(👹)…)
「馬(mǎ )鹿(lù(🐧) )にしてら(🚸)あ。――」
恭一は、(❓)多少みんなに(🔽)気兼ねしながら答えたり
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