差(🗺)配に掛(🏑)合つても結局駄目だといふことが分り、そ(🏃)こへ(♋)もつ(🌄)て行(🎃)つ(🚪)て差配のと(⚡)つた傲慢(➗)(màn )な態度(dù(🍍) )のことから、カツ! とし(👌)た元(yuán )氣(qì(🎗) )で、すぐ地(dì )主(📹)に掛け合ふこ(📲)とに、手(🖖)(shǒu )はず(💂)がき(✌)められてしまつた(🛍)。校(🚶)長(zhǎng )先(🛳)生(🍺)の「(🎦)北海道(😝)の宗五郎」が時機を得(🎫)(dé )て、三人(rén )も(💌)、その大きな役目を(👱)引き受けるもの(🔗)が百(bǎi )姓(xìng )の中から出(🔱)(chū )た程だつた。
校長(zhǎ(🌄)ng )先生(shēng )はそ(👌)れ(🌽)から(🦇)し(🗳)ばらくして、イガ栗(lì )頭(😀)をゴシ/(👀)\かき(📧)ながら歸(✖)つ(♊)て(🥄)行つた。表をあけ(🎍)なが(♟)ら、「(😢)ウツ(🌫)、寒(hán )い。」と云(💸)つ(⛔)て、(😂)袂(📁)に手(🤞)をひつこめた(😂)。戸がしまつ(🌎)てからすぐ家(jiā(👏) )の側で、(🥚)先生の(❤)小便(biàn )を(📒)し(🔖)てゐる音がした。
それよ(❇)り外(wài )に斷じてないことにな(😴)るだらう。
母親(🧚)が眼(yǎn )をさ(👉)まし(💪)て、一寸枕から顏をあげて、こつ(🏮)ちを見ながら云つた(🛠)。源(📒)吉(🏻)は火(huǒ )も、(🥧)も(🆖)う燃え殘りしかなくて(😔)、自分が寒く(😘)なつて(🕞)ゐたのに(⚾)氣付(🥁)いた(🔹)。
源(yuán )吉(🎛)が臺所で(🏦)水をのんでゐ(🐽)た(🔅)とき、外か(⬜)ら來(lái )た由(🔙)が源(🌃)吉を見(jiàn )て、(🐟)云つた。源吉は口のそ(💊)ばまでも(😇)つて行つた二杯目のひしや(🏠)くを、そのまゝに、とめ(📛)て(🕊)「うん(😪)※(感嘆符(fú )疑問符、1-8-78)」と、ふりかへつた。眼(yǎn )がぎろりとした(🍁)。
源吉(⛩)は爐(⏫)(lú )の(🎰)側に(🦌)ある木(🦎)をとつてく(🚁)べた。そ(🐁)れからそれ(😇)が一(✂)しきり(💌)燃え終(🐾)(zhōng )る(🍩)まで、すゝけ(😴)た青銅(tóng )の像(xià(🔪)ng )のやうに、(➕)坐つ(🎨)てゐた(🚳)。ラン(🕚)プも石油がなく(👺)なつてき(😼)て、だん/\焔(🎑)が細くなつて(💟)きた(🌑)。
それより外に斷じてないことになるだら(👵)う。
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