漫画《手こき 動画》2行目ライン
手こき 動画あらすじ
子安という新教(jiāo )員(😳)(yuán )も、(🦋)高瀬が東京へ行った序つい(🤜)でに頼ん(💶)で来た。子安(🎬)は(🖨)、高瀬も逢(fé(👲)ng )っ(🕚)たこと(❌)が無い(🚣)。人の(⏱)紹介だ。塾では(🔯)どんな新(xīn )教員が来るか(😩)と(🕑)皆な待ち受(🎪)けた(🕎)。子安が着い(😱)て見ると案外心易やす(📒)い、少(shǎo )壮(zhuàng )としわかな学者(zhě )だ。
と音(yīn )吉は(🈷)笑(🛀)いなが(🐣)ら声(shēng )を掛(guà )け(💅)て(🥫)、高瀬(🅿)の(🏔)掘(🔢)起し(🖼)た畠を(🚫)見た(🛤)。サクの切(🦏)り(🖋)方が浅かった。音吉は高(🚲)(gāo )瀬から鍬を受取っ(💋)て、もっと深く(🙄)切って見(jiàn )せた。
と学士は答えた(🐵)。
「(🗯)成程、よく見(jiàn )え(🦄)ます」
城(chéng )門前の石碑のあ(🛩)る(🐦)あた(🥡)りか(🖥)ら、(🚑)鉄道(📅)の線路(🌲)(lù )を越え、二(🍦)人(rén )は砂ま(🦑)じり(♍)の窪くぼい道を歩(📮)いて行った。並ん(🚅)だ石垣と桑畠との見え(🛢)る(🎶)小高い耕地の上の方に(🐷)は大手門の残ったのが裏(lǐ(🚥) )側(cè )から望まれた。先生はその高い(🈷)瓦(🏌)屋根(gē(🛢)n )を高瀬(lài )に指(zhǐ )し(⛓)て見せた。初めて先生が小諸へ移って来た時は、(🏕)その太(tài )い格子こうしの嵌はま(🚪)った窓(chuā(📘)ng )と(🤫)重い扉のあ(🥑)る城門(mé(🤶)n )の楼(lóu )上(💋)(shàng )が先生(shēng )の仮(🌙)の(💒)住居すまいであ(👔)ったと(🌲)いう(🌹)話をして聞(🕉)かせた――丁(🚌)度、先生はお伽(🌦)話(🔆)とぎ(🕯)ばなし(🔂)でもして(✴)聞かせるよう(⏬)に(🏿)。
と(🔪)口々に言(🚧)(yán )い騒いでいる生徒の前で、学(🥓)士(🎼)は身(🆓)を反そらして、螫され(🎑)まいとする様子(zǐ(🍄) )をした。蜂(fēng )はコップの中(zhōng )へ押し入れ(😅)ら(🌴)れた。それを見た生徒等は意味も(🧑)なく笑った。「死(sǐ )んだ、死(👦)(sǐ )んだ」(💈)と(👥)言(🔇)うもの(📐)もあれば、「弱(ruò(🍁) )い奴」と(🏽)言うも(😍)のも有っ(👩)た。蜂(fēng )は真理(lǐ )を証(🐻)するか(👶)のように(👥)、コ(🌤)ッ(🗻)プの中(🦅)で(🐻)グル(🎉)グル廻って、身を悶(☔)もだ(💙)えて、(🔟)死んだ。
(🤧)と窓の方(fā(💀)ng )を見る(🥙)生(shēng )徒もあ(📗)る(😬)。庭(🥁)に出(chū )た青(🔜)年は桜(👈)の枝の蔭(♊)を尋ね廻(huí )っていたが、間(🖥)(jiā(🔺)n )もなく戻って来て(🥀)、捕え(♍)たもの(⌚)を学士(👍)に勧め(🌀)た。
「妙なもので、家内はま(🔀)た莫迦ばか(👠)に弟(💅)の(🥀)方を可(kě )愛(ài )がる(😭)んです。弟(🧟)の言う(📴)ことなら(🎂)何で(🔟)も閲く(🚆)。私が(👇)それじゃ不(bú )可いけない(🕕)と言(🚓)うと、(🤔)そこで(🥒)何時(⭕)(shí )でも言合でサ(🗑)……家(💉)内が、父さんは繁(😀)の贔(💫)負ひ(🆎)いきばか(🎭)りしている、一体(tǐ )父(😽)(fù(📦) )さんは甘(gān )いから不可、だから皆な(💩)言(🐱)(yá(🔜)n )う(🧕)ことを聞かなくなっちまうんだ、なんて(🤡)…(🎩)…兄(xiōng )の方は弱(🚈)い(🔰)でしょう(🐌)、(🤤)つい私は弱い(🚮)方(fāng )の肩を持つ…(⏲)…(🌠)」
「それは、君(🈺)、誰も知(zhī )らない――」
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