「もの事をよく考える方かね。」
「默っ(🕛)て(😸)なぐられているん(🎸)だな?」
雨天体(tǐ(🥏) )操(🌰)場事件は、翌日(💩)になると、も(👉)う全校生徒の噂(zǔ(🕢)n )の(😉)種(zhǒ(🌥)ng )になっ(🔢)て(⛏)いた。恭一の教室でも、始業前(🐥)(qiá(🚡)n )か(🤫)ら(🥠)その話(huà )でにぎやかだっ(❣)た。
だ(🌆)が、彼(🍊)の詩に(⌚)ついて、(💸)こ(🐊)れ(🛳)以上のことを語(yǔ )る(😤)のは、今はその時期ではない。何しろ(🐚)、彼はまだ、歌(🐻)一(♉)首作るにも、指を折(shé )って(📣)字数(shù )を数えて(🚠)みなけれ(㊗)ばならない程(😥)度の幼い詩(🍁)(shī )人だ(🏎)ったし(🌟)、それ(🎬)に(🕒)、恭(🍹)一の詩に対し(🥌)てある妬ま(🆗)しさを感じて(🔏)いたとし(🎒)ても、彼の身(shēn )辺には、詩以(👍)(yǐ(🕶) )上に切(qiē )実(⛄)な問題がまだたくさん残され(🤖)ていたからである。
それから恭一の方(📔)を見て、
「馬鹿な奴だ。」
それからあと、次(⏰)郎は何が何やら(🍻)わから(💑)なかっ(🍪)た。ただ真っ黒(🐢)なものが(🐑)周囲をとりかこみ、そこから手や足が何(🆎)本(🕎)も出て(🕧)、自分のか(😟)らだを前(🆔)後(🚋)左(☝)右(🔂)に(🏁)はねとばし(👃)てい(🙂)る(😐)ような感(🛄)じ(🐿)だっ(🦒)た。
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