三(♐)日間駐在所に置(zhì(🍴) )か(🦃)れて、その暮(〽)方、十二(è(💄)r )、三人(🧦)が歸つても(🏮)いゝ事になつ(🗯)て、表へ出された。幹(🙄)部のものは札幌へ送ら(💋)れることにな(📉)つたのでのこつた。
年寄つた(🍀)百姓達は(⤴)、どんなことがあ(⏭)らうと(💍)、全(⚡)くそれは文字通り「どんな事」(🦈)があら(🐸)う(📸)とたゞ「仕(🕍)方がない。」さ(🐐)う何年も、――(🌷)何十年も思つてきてゐた。
かういふ(👀)風に決つた(📔)ことを(🎤)、實際(👻)にやつてゆく(😱)ための(🐛)人間とか、細則(📜)(zé(🕺) )、具體(tǐ )的な方法(fǎ )、(🍵)さういふことは、三、四人(🔸)の重立(🙂)つた人(rén )(その(🕍)中に(⚾)は校(xià(📠)o )長先生も(🔇)入(🙊)(rù(😯) )つた。)で決(💟)めて、(🌖)すぐ皆に通(🎰)知す(🗺)るこ(🆙)とにした。そ(👹)れでその日の集合(hé )が終つた(🚐)。
誰も上(shàng )げ(💦)な(👼)かつた(👉)。
しばらく(🏳)す(🛬)ると、百(📃)姓の集會ら(😒)し(💣)い、變(biàn )な人いき(🤹)れ(🎪)の臭氣でムンとした。
(💳)先きに(🔳)立(lì )つてゐた百(bǎ(🍸)i )姓(xìng )の二(🤖)、三人が「あツ※(感嘆(📞)符(📏)二つ、1-8-75)」と(🍭)、(⏳)一緒に(🗃)叫んだ。そし(⛲)て(🚊)、急(jí )に(🅾)馬を止めた。後(hòu )から(🐆)の馬(mǎ )は、はずみを食つて、前の馬橇に前(qiá(🏻)n )足を打(🚈)つた。後か(💖)ら、(🖖)「(🛩)どうした、どうした(😉)」「やれ(🤾)/\!」皆(jiē )が馬橇の上でのめ(🏦)つたり、雪やぶに(🈵)とび(⬜)出(chū )し(📈)た(🥕)りし(😋)て、前を見ながら叫んだ(👄)。
話(🔜)がかうしてゐるうちに纏(chán )つて(🥡)行つた。源(yuán )吉は誰(shuí )から(📗)と(🍇)なく(🖥)、校長(🍪)先生が裏(lǐ )に※(「廴+囘」、第4水準(👐)2-12-11)つてゐる(🚍)、と(🅱)いふ事をき(🍵)いた。所が、同じ村のある百姓が、地(dì )主(🥇)のために、(🏔)立(✳)退(tuì )きをせまられて(🚇)ゐ(⚽)るといふ(🌦)こ(🐁)とが出來上つてから(🆒)、急(🎩)(jí )に(😟)さういふ(✝)ことが積極(jí )的になつた(🤵)。
「昔、(🗺)こ(🤒)つたらごと無か(🌊)つたんだ(🉐)ど、本當に、おつか(👯)なこ(🕡)と(💋)仕(shì(🚔) )出來すんだか(🏉)。」(😐)
巡(🐛)査が(📿)云(🙊)ふのも(😛)、何處かやつぱ(🆎)り一皮隔(🛰)てた處(🎳)から聞(👻)(wén )えてくる氣(qì )がした。
それ(🌕)から(❓)、何邊(biān )も同(🥇)じ事(shì )を、グ(🚻)ル/\繰りかへ(👦)して(🏺)、「がつしりかゝつてやるべ(🤬)。」といふこ(🏘)とに決つ(🛺)た。それで皆が、やうや(🦍)く(🥩)別れ(💖)た。
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