「その実(📛)(shí )際を(⏳)、おたがいに鍛きた(🥥)え(🤩)あう(🚲)の(㊗)が、ここの(🚈)生(shē(🙊)ng )活(🚯)だろう?」
まっさきに(🍨)かれの(🥦)目についたの(🚹)は、田(🖌)川(🐦)だった。田川はい(🎼)やに胸を張り、軍(jun1 )隊(duì )流(🏮)の不(🚅)動の姿勢でしゃち(🕑)こばっていた。そして(🦍)、次郎が肩かたから力をぬかせよ(🏫)うと、どんな(💓)に骨を(🧛)お(🏩)っても(🏪)、(🍑)なか(⛓)な(🏆)かそう(🚈)は(🍢)ならなかった。これに反(fǎn )して(🥗)、(🍫)飯島は最初から、ごく器(qì )用(yò(📙)ng )に正(🚏)しい姿勢を(😓)と(👆)っていた(🌩)。もし(🔘)かれが、おりおりう(🐑)す目を(🚡)あけて朝倉先生の顔をのぞく(🔦)ようなことさえしなかった(📪)ら、(🖲)かれの(💫)静坐(zuò )は、塾(shú )生(🥛)の中(🌹)でも、最もすぐれた部類に属していたのか(💶)もし(🎦)れな(😑)かったのである(🐝)。
と(🏳)、(🌌)先生は、かなり間をおい(🙃)てか(🔖)ら、つづけた。
「ぼくたち、(🤸)学生時代の学(xué(🍶) )寮(liáo )がくりょう生(shēng )活(😇)を自(zì )治だなんていって(⛪)、(⏬)いばっ(🏬)ていたもの(😢)ですが(😧)、本(běn )気にやろうとすると、実際(🚣)むずかしいものですね。」
「あっ、(🚔)そうだ。僕はここだ(💿)けに(👦)へばり(🐈)ついていては、い(🎇)けな(📸)かっ(🌕)た(🕑)んだ。」
「(🛏)心苦し(🤞)け(🈸)れば、(🎅)君(jun1 )自身(😳)で(🦊)何(🥐)とか(👟)始末したら(🧠)いい(🎧)だろう。原(🐒)因(🎑)(yīn )はもと(🌶)もと君にあるん(😳)だか(🤭)ら。……私(🏙)(sī )は、板(🎵)木(mù )の音そのものを問(wè(⬇)n )題に(🏮)しただけなんだ。」
しか(🖤)し、つ(🎗)ぎの(🚶)瞬間しゅんか(😟)んに、かれの頭(tóu )にひらめいたのは大(dà(🌸) )河無門のことだった(⛪)。か(🌭)れは、す(😌)ると、(🗃)もう飯島(📪)の存在(🎏)を忘れて、(🌬)大河(🤠)の姿(🚑)を便所のあちら(👋)こち(🖱)らにさがしていた。
朝(cháo )の(🙎)行事は、ま(🛅)ず室内体操にはじまっ(♏)た。それは友愛(ài )塾(shú(🔝) )の(🍡)ために特に考案されたもので、(👞)その指導も指揮しきも次(👕)郎(😼)の役(🐰)割(🔌)だ(🚷)っ(🦇)た。体操がすむ(👑)と、朝(cháo )倉(😜)先生の合(hé )い図(🔽)(tú(🥈) )で静坐(zuò )せいざに(🔳)入った。これは就寝前の(🍥)静坐にくらべると、いくぶんながか(💬)っ(📸)たが、(🌮)それでも(🆘)、せい(💝)ぜい十四五分ぐらいだ(🌛)った。次郎(láng )は(🐛)、今朝も足音をし(😿)のばせながら(📺)、塾(🎊)生たちの姿勢(⏮)を直(zhí )してやった(🔧)。
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