バラエティ番組《fd6org》2行目ライン
fd6orgあらすじ
「知って(👈)いて、なぜだまって通りぬけるんだ(🦉)。」
次郎(láng )は(🚝)、学(🚻)校のこ(📱)ん(📐)な様(yàng )子(zǐ(🕶) )を、(👬)終日いか(👄)にも淋(🛋)し(🐮)そ(👹)う(🐔)に見(🌆)(jiàn )守(shǒu )ってい(🖱)た。彼は、花山(shān )校長の鼻の移(📄)動(dòng )の話をき(🚪)いても(👶)ほ(❤)とんど笑わなかっ(🏮)たし、(🔯)森川の「教員(yuán )適性審査採点表」を見た時に(🎦)は、(♐)むしろにが(🤚)い顔をして、ひ(🍋)とりで校庭にぬけ出したほどだった。ふだんから、(🕧)彼はそう出(🎮)(chū )しゃばる(👣)方(fā(💋)ng )ではなかったが(⬆)、それ(🦊)で(😧)も、校友会(🉐)の委(wěi )員(🥑)会な(🔘)どでは、新(xīn )賀(💪)や梅本と共にかなり意(🏪)見(🦗)を発表(🧀)する(🈸)方だった。それが昨日以(yǐ )来、まったく沈(📿)默を守りつづけている(😷)。き(🏋)ょうはことに新賀や(🚪)梅本(🔳)に対(duì )しても(👵)あ(🌎)まり口をきかない。今朝あたりまでは、誰(shuí )もそれを気にとめなかったのだが、みんなが笑うときに笑(xiào )い(⬅)も(🍰)せ(⚓)ず、また先生たちの(🚎)品定め(🕜)や、事件の(🥉)これ(💮)からの成行(háng )きについて、みん(🛩)な(💼)が非(🎢)常な関心(✔)をもって話しあっているのに(🎈)、(🐝)自分ひ(🤳)とり(🍬)で校庭をぶらつきまわっ(🔧)たりし(🎑)て(🔹)いる彼の様(yàng )子が(🐄)、いつまでも周(🏓)囲の注(🤓)意(💡)をひ(📝)かない(🤔)でいるはずがなかった。しかも彼が、(🦍)同級(jí )生の大部(bù )分がまだ朝倉先生の(⛽)顔も(🧚)知(zhī(🎁) )らない(🎚)一二年の頃(qǐng )から、室(⬛)崎事(shì )件や宝(bǎo )鏡(👑)先生事件を通(🕸)じて先生から大(dà )きな感(🎰)化(huà )をうけ、その後(🛎)、白鳥会の一(yī )員(yuán )に(📼)も加わって、先(👨)(xiān )生の心酔(zuì )者の中でもその第(㊙)一人者に(🐰)なっている(🧦)ことは、誰でも知ってい(🍕)るこ(🍴)とで(🏰)あ(✌)る。こんな時こそ彼(🌗)(bǐ )はみ(🚹)ん(🔕)なの先頭(😠)に(🤫)立って活動すべ(😫)きではないか。そうした考えが(🚽)、一(🔩)般の(🚒)生徒(🥡)たち(🎙)の(Ⓜ)頭(tóu )に(⏪)浮(fú(💥) )んで来るのはごく(🕤)自然であ(🧛)った。
「主(⚽)謀者と(🤐)見られ(⛅)ても(🎦)いいというのか(🔹)ね。」
松(🔐)(sōng )の木(mù )の間(jiān )をもるひっそりし(😈)た日ざしの中に、砂地を(🥉)ふむ靴(🗃)(xuē )音がざ(😣)くざくと異様に(😘)高くひ(⌛)びい(💪)た。そのほかには何の物音も(⏮)きこ(💾)えない。
千(👚)(qiā(📋)n )太(😉)郎と(🈚)い(🚴)うのが(🔓)馬田(👘)の名前(🔦)なのである。
朝倉(cāng )先(🛄)生(shē(🥊)ng )の声は低かったが(🏊)、め(📋)ずらしく憤(🥒)りにみちた声だった。次(🧥)郎は、さ(📇)っき(🏟)自分(⌛)が街(jiē )角(🎰)(jiǎo )に(🥧)立って(🔨)考えている時(🍈)、変にじろ(🧞)じろ(💡)自分の顔(🤾)を見て、二度ほどそ(🍯)ばを通りぬけた四(🈂)(sì )十(shí )近くの男(👵)のこ(🥩)とを(🐯)思い起(📀)した。
「(🤥)そうはいか(👌)ないわ。」
馬田は、(📲)機を見るにはわりあい(🌯)敏感なたちだった(🛶)。それに、どうせ遠(👜)くな(😸)いうち(❣)に何もか(📕)もわかるの(💥)だ(✍)と思(sī )う(😱)と(🍼)、(📳)今しい(💡)て次(🌳)(cì )郎をけなす必要もないと思(sī )った。
「(🍉)僕は(👀)、女にも、もっ(🍲)と戦(🐉)う(🚹)気持があっ(🐣)ていいと思うん(🕸)です(🛂)。」
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