二(😆)人は(👻)わらって話(huà )し合う。どんなに親しい間(jiān )柄でも公(gōng )おおやけ(🐀)の(🤠)戦(🥑)場では一歩(🌬)もゆずらな(🛵)い(🔨)の(🕐)が(😦)ふ(💅)たりの約(yuē(🐧) )束(👮)で(💞)あった。時(shí )と(💱)して光(guāng )一(yī )は(🧠)家(👍)へ帰ってももの(😆)も(🐵)いわずに(🕞)ふさぎこんで(🌌)ることがあ(🏯)る、(🤳)だが千(🕙)三が(🏨)たずねてくるとすぐ愉(yú )快な気(📎)持(🦖)ち(🚴)に(🛸)なるの(🤺)で(🛹)あった(👩)。
「早く(🔜)始(shǐ )めろ」
(🏨)千三はボック(💦)スに立(🎣)つ前(🈵)にバッ(♎)トを一ふりふ(🤟)った、それは先生(🐄)の手製のこぶ(🕸)こぶ(🌵)だらけのバットである。かれは血眼(🍔)(yǎn )ちま(🛠)なこになって光一をにらんだ。いまま(🥫)でかれは光一を見るとき(💁)一(yī(📋) )種(🏟)の弱(🏤)気を感(gǎn )じたのであった、かれは(💭)わが伯父(🏳)が(👫)入(rù )獄中(📞)(zhōng )に(🎻)受けた柳家の高(👢)恩を思い(👮)、(👓)わが貧をあわれんで(🥈)学資(📧)をだして(🔤)や(🈸)ろうとし(🥂)た光一(🧤)の友情を(🍛)思う(🏹)と(✋)、か(📤)れ(😆)の球を打つ気合いが(😴)抜けてどうするこ(📘)とも(✔)できないのであった(🔍)。
「手塚君(jun1 )は?(📄)」
「松下! お(🎮)まえはいまにえらい(😺)ものになる(🐇)よ(📗)」
「そうで(👯)す、ぼくもず(🈸)いぶん中学校のやつ(🏚)ら(💡)にば(✋)かにされまし(🚫)た」
(💎)元(👝)来晴(qí(😂)ng )れの戦場(chǎng )に(🛶)おけるノックには一種の秘訣ひけつがある、そ(🚱)れは難球を打(dǎ )ってやらぬことである、(📀)だれでも取れる(🎗)よ(🐜)うな(🍸)球を打(⭕)って(🛍)やれば過失がない(🦋)、過失がなければ気がおちつく、特(🎹)に試合になれぬチームに(🏧)対し(👴)てはノッカーはよほど(🛸)寛(👷)大に手心(xīn )せねば(🕕)い(🆕)たずらに選(xuǎn )手をあがらしてしまうおそれ(🎍)がある(🏋)。
「よしッ、ぼ(🚼)く(🗳)はかなら(🕦)ず(🔢)反(🥌)省さしてみせる」
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