漫画《愛 乃 なみ パイズリ》2行目ライン
愛 乃 なみ パイズリあらすじ
当時の(🍖)函館あたりはまだ(👹)「蝦夷(yí )地え(😾)ぞち(💩)」と言いまし(🙀)て、開けたば(🌷)か(🙏)りのさみしいところでし(🗯)たが、先(🔣)(xiān )生(📥)は六年(nián )もそのさみ(🦌)しいところにしんぼうし(🧜)て(🌥)、病院や医学所(🦐)(suǒ )を建(jiàn )て(👠)たり、薬(yào )草(💠)園(❕)を開いたり(😅)、(🧚)松杉ま(🛋)つす(🎃)ぎそ(😼)の他の木の苗を内地から移し植(zhí )えさせたり(🐙)しま(💳)した。その(📳)「(😒)蝦夷地(dì )」に緬羊めんようや牛を飼(🍛)い、養(yǎng )蚕の業(🖊)につ(🍟)くものが(🥁)できたの(❎)も(❣)、先生の(🥖)監督では(🚧)じ(🦀)め(🌳)た(📇)こと(🦈)なのです。疏水(📦)の工(🥌)事を(🛬)起し(⛔)て久根別川くねべつが(😯)わという(😥)ところから舟(zhōu )を(🌞)函館(guǎn )へ通(tōng )すようにし(👪)たのも先生でした(🏓)。
どう(🍭)して(🛷)こんな言(yán )い(💭)伝え(🥉)を皆さんの(🍋)前(🛴)(qián )に(😹)持ち出したかと言(😞)い(🚐)ますに、年(nián )若いころのわたしが目(mù )じるし(🧛)とした(💏)ものも、ちょうどあのははき木に似ていたか(👄)らです(🚋)。行っても行っ(🗡)てもそれは遠(🔝)くなるば(🐮)か(🏵)り。そ(🥅)れほどわ(🐴)たしの(🤺)踏(tà )み出したところは歩(🎳)き(💞)にく(🕳)い道(dào )でした。どうかして(🐞)心を入れ替えた(🥝)いと思いまして、上総かずさの国、(📊)富津ふっつと(😼)いう(🍚)ところに(⚫)保養に行っ(😅)てい(🚷)る知り(🈷)人を(🔲)たずねながら、小(xiǎ(❤)o )さ(🛍)な旅を思い立ったこともあり(🕠)ます。
それから後の日(rì )に、まだ石(shí )山(👱)に逗(dòu )留(☕)とうりゅうし(🙇)てい(😌)たころ(🚣)、一(yī )度茶丈のほ(📴)うで(🕌)来(🥜)助老人を(🔆)待(🦇)(dài )ち受(shòu )けた(🍈)ことがあります(🍂)。老(🆎)人(🌬)がたずね(🚍)て来てくれるというものですから、わたしはいっしょにそま(🔤)つ(🔄)な食事をするつもりで、(🐟)わざわざ瀬多(🔫)(duō(👥) )のほうまで(🌌)湖(hú )水名物のこ(✂)い(♋)など(💥)を買(🚘)いに出かけ、それを自(zì(👨) )分(📙)(fèn )で料(liào )理しま(🌝)した。とこ(📉)ろが、こいの胆い(🛷)を取(🏝)ることを忘(🎡)れたのです。さて、老人(🏹)をお客にして、いっ(📵)し(🧢)ょには(➰)し(🤱)をつけてみる(🌎)と、わたしの(😍)煮(🅿)たこいは苦くて、(🛁)大笑いし(➡)た(🤓)ことも(🎰)あ(🐷)りました。
もとよ(🎺)り(🆘)、木(mù )曾(🛣)(cé(🍢)ng )山(shān )の熊(🐉)く(♌)まの胆いに目をつけて、それを土(🏌)台に(📿)製(zhì(⏲) )薬の(🈵)業を思(🏝)い立(🛤)ったのは、橘翁(🤜)さまあってのことです。しか(🕘)し、姉の家の(🐹)薬(🚣)を(⭐)これまでにひ(📰)ろ(🚺)め、先祖(zǔ )伝(yún )来のしごとを築き上げたのは、何代もかかった行商の力(🐠)に(🐠)よ(💒)ることが多い(🧒)の(🤖)です。
新規、新規、見るもの(✋)聞くも(🤕)の(🔉)わた(🍀)しには(📛)新(🕞)(xīn )規なことばかり。第一、(🏎)自分(🔰)(fèn )のつとめに(⏯)通(tōng )う小諸義塾までが、まだ(📧)よう(🥋)やく形の整(😁)いかけ(🎆)た(🏛)ばかり(💁)のよう(🤒)な新規(🛬)な学(xué )校(xiào )でした。し(🌈)か(🛋)し、その義塾の二(è(🐾)r )階の教(🗑)室(🅱)か(🗒)ら、(📃)遠(💶)く蓼科(kē )たでし(🕌)なの山(😨)つ(🚴)づきの見え(🔒)る窓(🤙)のとこ(🏰)ろへ(💠)行って、そ(🚊)こから信州南佐久みな(🧡)みさ(😸)くの(🖨)奥(👣)の(🐵)ほうの高原地なぞを望む(🥑)たびに、(🙀)わたしはようやくのことで静か(📕)に勉強(✳)のできるいなかに、もう一(yī )度自(😺)分の身(shē(🧖)n )を置い(👦)たように思い(🔼)ました。その(💧)窓の近くには、小諸(💉)の士族(🌀)屋敷の(🚑)一(🕞)部の草屋(wū )根(🔲)も(✖)見え、ところ(📄)どころに(🔭)は柳(🚲)のこずえの薄く(👹)青み(🚓)が(🔯)かったのもあり(📉)、ちょうどわた(🔩)し(🌟)が出かけて行ったころ(🥢)は(😉)おそい春(chūn )がようやく浅(☝)間(jiān )のふもとに(⏲)近づい(🥑)てきた(📑)時分(🔰)でした(🔩)。たとえ学舎は小さく(❄)とも、わたし(🦔)はほか(🎆)の先(🧓)(xiā(🙍)n )生がた(😥)とと(🙀)もに(🧒)働(dòng )くこ(💱)とを(🏟)楽しく考(kǎ(📅)o )えました。
その時(🙋)、老人は名(🧙)(míng )刺(🚂)がわりにと言って、自分で打(dǎ )った小刀(dā(🥜)o )こがたなを持ってきてくれ(🐩)ましたが、(🏩)そんな小(xiǎo )刀一本にも小さ(😿)なことを(🏮)お(😬)ろそかにしない老人(👫)(rén )の気象があら(🎦)われていま(🧢)した。
幼(yòu )い時(shí )分(fè(🍊)n )から(🐦)わ(🤷)た(🎸)しの好きな(⏱)恵那山えなさんは、もう(🔞)一度(🤗)自(🔎)分(fèn )を迎えて(💋)くれるように見(jià(👭)n )えまし(🎳)た。あの(🚬)山のふもとにあ(🏙)る村を(🦗)よく見(🦖)たら、(🔎)何ほどのものが生き返(fǎ(🏼)n )ってきて(🛏)いるか(💀)知れな(💜)いとは思(sī )いまし(🤧)たが、わたしも(😖)仙台(🥩)せんだいのほうに学校(❣)のつとめをひかえ(⏱)てい(🔋)て(💅)、古いなじみ(🧖)の(💧)ある家(jiā )々をたずねる時もそ(🎦)うありません(🌙)でした。乳母とし(🈲)てわたしを抱いたりおぶったりしてく(💚)れ(🤵)たお雛ひな(📌)も、伊那い(🌎)なのほ(〰)う(🛡)へ行(háng )っ(🌴)て暮(🔥)ら(🍻)してい(🔷)るとやらで、(❓)もはや村(🎣)(cūn )にもいませんでした。先(xiā(🐘)n )年(nián )の村の大火(👓)にあったわ(♈)が家の古(😺)(gǔ )い屋(wū(🗄) )敷(👏)で(🛵)惜(🐌)しいと思(🚑)わ(🚽)れるの(🚟)は、裏の土(🚛)蔵の(☕)焼け落ちたことでした。あの土蔵の二(èr )階(🔱)は(👚)全部が書物(📯)庫(🏣)しょもつ(🚂)ぐらで、木曾(céng )谷(🐼)き(🎼)そだにの歴(lì(🈵) )史を語る古文(🥇)書(shū )や(⛩)、じじののこした写本や、父が一(yī )生かかって(🎼)集(jí )め(🐔)ておいた和(⬅)(hé )書(shū )漢(⬅)書の類は(♒)こ(📸)とごとく失われたのですか(🔤)ら。
そ(👥)う、そ(🦓)う(😪)、ある川の(👸)流れに添うていかだを下(🈹)す人(rén )があったのもその一つです。それ(🗻)が材(cái )木のい(🤦)かだ(㊗)でなし(😸)に、竹の(📠)いかだであったのもめずらし(🕧)く思われ(🙌)たこと(🤕)を覚えています。土(tǔ )地不案内なわた(😥)しも、そ(🕧)の川について水上(🐂)みなかみのほうへ進みさえ(💬)す(♉)ればいいと感(🏗)(gǎn )づきま(🛳)した。だ(🥙)んだん歩いて(🦀)行(🦕)くうちに、川の水(🉐)(shuǐ(🛏) )は谷(〽)底の下(🚛)(xià )のほうに見(🍆)え(😈)る(🚬)よう(⛺)に(💇)な(🔰)って、がけづたいの道へ(🍻)出(chū(🦉) )まし(🚲)た。
六(liù ) わかめ売り(😏)
「いえ、それ(🎍)はお前さまの覚(💫)え(🐿)ちがいでしょう(🏛)。お(🌁)前さまの言う(🌇)のは、たぶ(💫)ん、おれの(🌄)親(qīn )ざるのこと(🅿)でしょう(🌀)。おれも(😲)あの親ざ(🧠)ると(🛋)同(📏)じ(🧑)よう(🐴)に、長いこと(🙌)この(🥧)棧(😗)橋に暮(mù )らしています。おれはちいさ(🏉)い時分(🎗)か(🌮)らこの木(🔛)曾(cé(🤩)ng )川の音をきいてい(🅰)ますが(🌺)、いくら聞(💢)(wé(🚹)n )いても(🤚)あきないのは、水の声(🕎)ですよ。」
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