日本《希 崎 ジェシカ クンニ》2行目ライン
希 崎 ジェシカ クンニあらすじ
「あまり(📞)押すと(📄)先生、小(💂)(xiǎo )便がもります(👖)」と二(èr )塁手の(🔝)す(⛅)ずめがいった(🔊)。そこで先生もわらった。
久(😘)保(🏆)井(🏿)校長のつぎにきた(🌑)熊(⚓)田(💚)校(🔥)長というのはおそろ(🥝)し(🎗)く厳格(gé(🏁) )な人であった、久保(bǎo )井先生(🌜)は(🔌)温(wē(🔽)n )厚(hòu )で(🐜)謙遜で中和の人(🔕)であったが、(🏜)熊田(😈)先生(shēng )は直(🧜)(zhí )情径行ちょ(🗑)くじ(💰)ょうけ(🐈)いこう(🈵)火のごとき熱血と、雷(léi )霆らいていのごとき(🆓)果(guǒ )断をも(🌰)っている。もし久(jiǔ )保(bǎ(🗞)o )井校長が春な(🥇)ら熊(xió(🕡)ng )田(👗)校長(zhǎ(🔀)ng )は(✌)冬(dōng )である(🐙)、前(qián )者は(🕯)春風駘蕩たい(😂)とう、後者(😧)は寒(📩)風凛烈り(💭)んれ(📟)つ！ (🏹)どんな(🔳)に(😄)寒い日で(🥄)も熊田校長は外套(⏮)がい(🚡)とうを着(🎌)ない、校長(zhǎng )室(shì )に火(🚡)鉢もお(😅)か(👬)な(🌦)い(🕌)、かつて大吹雪(🏕)(xuě )おお(🆙)ふぶ(🤘)きの日、生徒(🤔)(tú )はこと(⛎)ごとくふるえていた日、校長は校庭(tíng )にでて雪だるまを転(📨)(zhuǎn )がしま(🌝)わっ(🏫)た、そ(🎻)の髪となく目(mù )となく口(🏵)と(🍪)なく、雪(💡)(xuě )だらけになった(🐯)が(😓)少(⏭)し(🦗)もひるま(🚣)なかった。
安場(👛)は(➡)燃ゆるような(🍁)目を先(xiān )生に(👢)向(🤜)けてい(🐾)った。
「どこへいったんですか」と(🍜)光一(🐝)がきく。
ある(📵)と(🏏)き光(🚩)一はまじ(🕎)め(⛩)な顔(🔷)をしてこういった。
この(🍲)日(rì )師範学校(🛰)(xià(🌿)o )の(😟)生徒は(🖋)黙々塾もくもくじゅくに応援す(⏹)る(♓)つもりで(🔵)あった、師(🐶)(shī )範と中学とは犬とさるのご(🏆)とく仲(zhòng )が悪い、だがこの応援は中(💨)止(👴)になった(🏛)、い(🤵)かん(🚷)となれば審判者(zhě )し(🌑)んぱん(📍)しゃ(📸)は師(🍅)範(📰)(fàn )の選(xuǎn )手がたのまれた(⏪)からである、で師範は中立隊として正面に陣取った。
安場(🥐)は翌(yì )日規則正(zhèng )し(🗒)い練習(🚜)をした、一回二回三(🛂)回一同は夜色(🌥)が迫(pò(🐙) )るまでつづ(😗)けた(😐)。いよいよ明(👭)(míng )日(🥎)あすに(🆔)なった土曜日の早(😃)朝か(🗜)ら一同(⏲)が集(💱)(jí(🎂) )まった。
「今日きょうは休む(🐻)よ」と安場はいった。
「(📯)そうです、ぼくもずいぶん中(zhōng )学校の(🔇)やつらにばかに(🚯)さ(👠)れました」
「そう(🔁)だ(🤫)そうだ」とみなが賛成(🖲)した。
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