(🌲)彼は、自信を失(😧)(shī )った人の(📩)よ(🍷)うに、力なく首をた(🈸)れ(👏)た。徹(chè )太(tài )郎叔(🌸)父に対しても、(👿)道江(🍆)に対(duì )して(⭐)も、恥ずかしさで胸がいっぱいである。
道江(🕍)はた(🙇)だしょげ(🍹)きった(🎡)顔をす(🍎)るだけだった。次(🍗)(cì(💷) )郎は舌打(dǎ )ち(🔩)し(🗃)た(🌽)く(🎋)なるのを(👵)こらえ(🎪)なが(🥅)ら、
敏子の言(🏬)葉(yè )つきには、道江(🔍)と同じ意味のことを言う(🚭)にし(㊙)ても(🧐)、どことはなしに知性的なひらめ(🗻)き(🎤)があった(💡)。次(🆖)(cì(😇) )郎には(🐦)、それがはっきり(🧚)感(gǎn )じられた。それだけに、彼の道江に対する腹(fù )立たしさは(➰)一層(🕚)つのるの(🏵)であ(🍒)った(🏍)。彼(🆓)はいかにも(🕴)不(bú )服そうに(🔐)、し(💥)ばらく敏子(♒)の顔(🐲)を見つめていたが、
(🕚)次(cì )郎(láng )は、まだ(🚾)涙の(🥄)す(👑)っかり(🎳)かわき(⏫)き(🐧)れない眼(yǎn )を(🐶)見(jià(🤩)n )はっ(🎩)てたずねた。
「し(😢)かし、昨(⏪)(zuó(🍹) )日(😹)お父(fù(🏍) )さんにきいたんだが(🔎)、君は血書を書いたっていうじゃないか。」
「(🈹)本(bě(⚓)n )田(tián )が?……ま(🐩)さ(🏌)か。」(🐑)
四人の報告(gào )は、みんなをふき出さ(🏀)せ(🛒)た(🧘)り(😁)、憤慨(kǎi )させ(💶)たり、不安がらせた(✍)りした。しかし、ともかくも(🆘)血(👙)書が県(🌺)(xiàn )庁に差(🚋)出されるよう(🥘)になったという(🙉)こ(🤠)とで(🛤)、(😇)一応納得なっと(⌛)く(👌)するよりほかなかった。校(xiào )長(zhǎng )が教頭から紙片を受(shòu )取っ(✅)たあと、急(😃)に様(yàng )子が変(bià(👥)n )ったということについては、四(sì )人(🥒)をはじめみんなも不審に(👳)思(sī )い、うまくペテンにか(🧢)け(🛺)られた(🕔)の(🤥)では(🤣)な(🔁)いか、な(📶)どとい(🕯)うも(🥍)のがい(🔄)たが(🖤)、事情は(🔮)間も(👕)なく判明した。それは、教員(yuá(🔂)n )室で先生たちがひそか(🕘)に話し(🈳)あ(📧)っていることが、給(🚅)仕(shì(🚙) )の口を(📈)とおして、いちいち生徒の(🎺)耳にはい(🔝)っ(🤴)て(😳)来たか(📑)らであった。
と、敏子は、ちょっと(🍄)間をおいて、
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