フェラ 動画《fc2 無料 アダ》2行目ライン
fc2 無料 アダあらすじ
松の木(🐸)の間(🈲)をもる(➕)ひっそりした日ざし(🎾)の中に、(🎻)砂地を(✋)ふむ靴音がざくざくと(🐶)異様に高(gāo )くひびい(🎺)た。そのほか(🎑)には何の物音も(🏏)きこえない(🔞)。
(🍔)次郎は、(🎗)学校のこ(💞)んな様(🔋)子(💖)(zǐ(🍁) )を、終(🥋)日いかにも(😪)淋しそうに見守(🦌)っ(🦂)ていた。彼(🚴)は、花山(🈯)校長(😨)の鼻の移(yí )動(💚)の(👉)話をきいてもほとんど笑わ(🥜)なか(⚽)ったし、森(sēn )川(chuān )の「(🚼)教員適性審査採点表」(🧢)を見(📴)た時には(🛁)、むしろにがい(🥁)顔をして、ひと(🥦)りで校(🤺)庭に(📹)ぬ(🏧)け出(🐞)(chū )し(🦏)たほど(🎀)だった。ふだんから、彼は(🐿)そう出しゃばる(🚧)方ではなか(🉐)ったが(🤙)、それ(🏯)でも(⚪)、校(xiào )友会(huì )の委員会などでは、(📌)新賀(hè )や梅(🕗)(méi )本と共にかな(🏽)り(⛳)意見を発表(🏣)する方だった。そ(🤛)れ(🛤)が昨日(🛑)以来(🥙)、ま(🎚)ったく沈默(mò(⏺) )を守りつ(🍏)づけ(🌗)ている。きょうはことに新賀や梅本に(🖖)対(duì(🍿) )しても(🐄)あま(🎓)り口(kǒu )をきかない(🤜)。今朝(🎇)(cháo )あたりまでは(🔊)、(🌹)誰(🔛)もそ(😋)れを気にとめなか(🏮)ったのだが、みん(🍫)なが笑う(🉑)ときに笑(🐙)いも(🃏)せず、また(🧑)先生たち(🦓)の(🚘)品定めや、(💹)事件(📅)のこ(🔥)れからの成(👕)(chéng )行きに(👥)つい(🛢)て、みんなが非常(cháng )な関心をもって話しあっ(🔦)ている(🚃)のに、自(🤷)分(fèn )ひとりで(🍔)校庭(🦑)をぶらつきまわったりしている(⛓)彼の様子(zǐ )が、いつま(🏌)でも周(zhōu )囲の注意をひかない(⛩)でいるは(✊)ずが(🍒)なかっ(🔕)た。しかも彼が、同(tó(🗽)ng )級生の大部分がま(👖)だ朝(cháo )倉先生の顔も知らな(🏳)い一二年(🛌)(niá(⭕)n )の頃から、(🧐)室(🍉)(shì )崎事件や(⏸)宝鏡先生事(shì )件を(🧓)通じ(👤)て先(xiān )生か(🏀)ら大き(🤑)な感化をうけ、その後、白鳥会の一員(yuán )にも加(jiā )わって、先(🤴)生の心酔(zuì )者の(🐱)中でもその第一(👆)人(🕝)(rén )者(zhě(💡) )になっている(👚)こ(😾)とは(🎚)、誰(😽)で(😌)も知って(🧦)いるこ(🧑)とで(🐼)ある。こんな時(🎻)こそ彼(bǐ )はみんなの先頭(tóu )に立(lì )って活(🤜)動すべきではないか。そうし(⛅)た(🚟)考えが、(🏢)一般の生徒たち(🥈)の頭に浮んで(♿)来(🏥)るのは(✂)ごく自然であ(🏧)った。
と、うなるよ(🕑)う(🤢)に言(yán )ったが、
「君らはす(♎)こ(🏳)し本田(🤷)を買いかぶっ(📫)ていやしないか(⏰)ね(😁)。」
馬(⛔)田(🥊)(tián )のあざけるような笑いを肯定するように、す(🏴)ぐ誰かが言った(🔬)。
徹(🛫)太郎(lá(🧦)ng )は大し(👛)て気に(🖨)もと(🤑)めないような調子でたずねた(💵)。道江は顔を赤らめてぐずぐずしてい(🎠)る。
すると、馬田が茶店のかど(📴)口(kǒu )に立って(🐗)、こちらを(📑)見(🍣)ていた(🎋)。そのしまりのな(🗣)い口(kǒu )は(🎁)冷(😟)(lěng )笑でゆがんで(🥍)いる。次(cì )郎は(🍎)、しかたなしに(🔬)立(lì )ち(💴)どま(🏼)った。
次郎(🗝)の調(dià(📵)o )子は少しとが(😘)っていた。道江(jiāng )の問題か(🏕)ら(🐍)遠ざか(🎂)る(🎳)につ(🔁)れ(🍹)て(♌)、(🐂)彼(🔸)は次第に(💕)元気をとりも(🔨)どして来(🐁)たの(🍹)だった。徹太郎は、しか(⏭)し、心配(pèi )そ(😧)う(🤹)に、(💶)
次郎は、学校のこ(🈴)んな(👮)様子を、終日いかにも淋(🔹)しそう(🧢)に見守(shǒu )っていた。彼は(🈯)、花山校長の鼻の移動(🦂)の話(huà )を(🎙)きいてもほ(🌐)とんど笑(🙂)わなかっ(🏙)たし、森川(🤨)の「教員適性審査採(cǎi )点表」(🌿)を見(🖐)た時に(🚨)は、むしろにが(🥖)い顔をして(🚷)、(🤩)ひとり(💠)で校庭にぬ(🦊)け出したほどだった。ふ(🤩)だんから(🆕)、(📇)彼はそう出しゃばる方では(🍌)なかったが(🚷)、(🌄)そ(🥅)れ(👓)でも、校(👗)友会(👚)(huì )の(🕦)委員(yuán )会などでは、新賀や梅(méi )本と共にかなり意見を発表す(🛠)る方だった。それが昨(🖊)日(🚙)以来、まったく沈(🔅)(shěn )默を守り(🔤)つづけ(🛍)ている。きょうはこ(🗝)と(🛰)に新賀(🎱)や梅本(běn )に対(🤭)しても(Ⓜ)あま(🐉)り(🎓)口をき(⭐)かない(🏏)。今朝(😵)あ(⤴)た(🤳)りま(🔡)では、誰(shuí(🤔) )もそ(😠)れ(🎟)を気にとめなかったのだが、みんなが笑(xiào )うとき(🚫)に笑(🤪)いもせず、また先(xiān )生たちの品定めや(🐃)、事件のこ(⚡)れか(👰)らの(👱)成(👃)(chéng )行(🏑)きについて(🚹)、(🗾)みん(🧚)なが(🏕)非(fēi )常(cháng )な(🐀)関(🦉)心を(🌤)もって話しあっているのに、自分ひとりで校(xiào )庭をぶらつきま(🎾)わ(🏤)ったりしている彼(🐦)の(💱)様(🦀)子が、(🚢)いつまでも周囲(📟)の注意(🤓)をひかな(🍂)い(🔕)でいるはずがなかった。しかも彼が(🙂)、同(💁)級生の大部分(fèn )が(📻)まだ朝倉(🌠)先生の(🕎)顔も(🚼)知らな(🕺)い一二年の(🐺)頃から、室(shì )崎事(shì )件(🏮)や宝鏡先生事件を通じて先(😞)生(🈹)(shēng )から(🐮)大(👋)きな感(⏰)化をう(🏣)け、そ(⬜)の後、白鳥会(huì )の一員にも加(jiā )わって、先生(🔓)の心(xīn )酔(➕)者の中(🏂)でも(🎖)その(🌶)第一人(rén )者(zhě(🍋) )になっ(✝)て(✡)いること(👲)は、誰で(🎊)も知っていることで(🕌)ある。こん(⏫)な時こ(🏍)そ彼(bǐ )はみんなの先頭に立って活動(🏦)すべきではな(🔺)い(🎻)か。そうした考えが、一般(🦐)の生徒(🙁)たちの頭に浮ん(🎄)で来るのはごく自(🔠)(zì )然で(📼)あった。
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