次(cì )郎は(🚐)、その(🍯)中(🤛)の「ぼ(🚉)くのほうはた(🤗)ぶん(🎊)変更はあるまいと(🔪)思(🎙)うが(🏆)」(🐋)という文(🤑)句が気(qì )になった。もし恭(gōng )一だ(🧖)けの考えで(👸)日取りがきめられる(🎌)もの(📡)だったら、(🍘)そん(📶)なあいまい(💱)な言いかた(🛷)をす(🎏)るわけがない。これはだれかほかの人(👥)の(🍽)都合(hé(🦗) )を念(niàn )頭に(🦂)お(🛐)いての(💲)こと(💋)らしい、もしそう(♓)だとす(🚿)ると、それは(📂)道江みちえの着(💬)(zhe )京の日(🚧)取りにちがいな(🏾)いの(👶)だ。
「(🛏)すい(🎳)ぶ(🕧)ん、(🏦)ちゃっか(🔝)りしているなあ(👋)。」
大河(🥄)は板木を打ちやめ(👹)、けげんそ(🏞)うに次(cì )郎の(😬)ほうをふ(😱)り向いて槌(⛔)をわたした。次郎(🚛)は、(💶)す(🌬)ぐ大河に(💖)代(🐅)わって板(bǎn )木を打ちだしたが、その打ち(🐚)かたは、一(yī )つ一(🌘)つの音(💆)が(🤑)余韻よいん(📻)をひくい(😲)と(🎟)まの(🍨)ないほど急(jí )調(☔)子で、いか(🛃)にも(🏚)業ごうをにやし(🚿)て(😍)いるような乱暴さだった。
「板木を打(dǎ )つのは(🤸)、もうこれでおしまいに(🛎)しましょう。これで起きなけれ(😋)ぼ、ほっとく(❗)ほうが(🎋)いいん(♐)で(🤹)す。」(♉)
「そ(😒)りゃあ、あべこべ(📨)だよ。あん(🕤)な人(📥)だ(👮)から、郡の団(tuá(🈵)n )長なんか(🌄)になりたがるんだ。」
相(xiàng )談は安易(yì )あんいにすぎるほど、すらすら(🆑)と(🐶)はこ(🌯)び、ほとんど無(wú )修正(zhè(🙉)ng )だった。特異(yì )とくいな行(há(🧞)ng )事を期待していた塾生(⏲)(shēng )たちにとっては、多少物(wù )足りなく感じ(📕)ら(⤵)れた(👽)らしかったが、そのために、(🐐)これという強硬きょうこうな主張も(🚺)出なか(🕒)った。最も多(duō )く(🌥)発言(🥑)したの(👂)は(📸)飯(🥡)島だった(🌦)。しかし、(🏉)そ(🏉)れも、(🚝)自(🧘)分の(👸)存(💹)在を印象(📦)づける目的以上の発(fā )言(🍩)(yá(💜)n )で(📏)はな(🐇)く、(🔥)たいて(🏄)いは(🚈)原(yuán )案賛成の(🍖)意見(🍐)を(🚆)の(🏐)べ、(🏟)同時に進行係を(💬)つ(📹)とめる(❇)とい(📓)ったふうであっ(🚎)た。田(🐜)川は、はじめか(🚆)ら終わり(🙏)まで、(🛢)一(📀)言も(⛷)口を(🍤)きかなかった。
かれ(🖥)は(🌒)視線(🏨)を転じ(👀)て、そっ(✴)と先生の(🎳)顔を(🌌)のぞ(🍕)い(🚸)てみた。す(⚓)ると(🥐)、ふしぎなことには、(🏎)先生(shē(🤰)ng )の(🥈)いつ(🚧)もの端然(🦏)たんぜんたる静坐(💋)(zuò )の姿勢が(👗)いくら(✡)かくずれている。顔をすこし伏ふせ、(🐥)その眉まゆの間(jiā(🕢)n )には深(🛄)い(🥛)しわさ(🎩)え見(jiàn )える(🥝)のである(🔺)。次(➖)郎は、先(xiān )生(🔱)が(🚶)気分でも悪(🙏)くなったの(🌨)ではない(😰)か、と思(😞)った。
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