「(🕍)ところで一(yī )杯どうです」
「ぼくもそう思ってます、ぼくはかならず(🛠)勝(🎉)たしてごらん(🛵)に入(rù )れ(🎈)ます」
千三(😣)はた(🏟)まらなく嬉(🌹)しくなった、かれはボックスに立った。それを見(💮)て光一は思った。
見(🀄)物人(🏅)は(🎭)拍手喝采はくしゅかっ(🤞)さいした、すねあてとプロ(🌀)テクターをつけた肩幅の(🎆)広い小(😫)原(🐹)(yuán )は、(🚬)マスクを(✂)わ(🔤)きには(💒)さ(📿)み(🗃)、ミ(🗽)ットを(🤛)さげて先頭(tóu )に立っ(🚾)た、そ(🔧)れにつづ(🏮)いて眉目(🤘)秀(xiù )麗び(🎤)も(🈚)く(🤡)し(🚃)ゅうれい(😓)の柳光一(yī )、(🍅)敏捷びんしょう(💈)らしい手塚、その他が一糸み(💶)だれずしずかに歩(📌)を(🌏)運(🕠)(yù(🎞)n )んでくる(🏳)。
と浜本という剣(jiàn )道の選手(shǒu )がいった。浜本(🤜)(běn )はすべてハイ(🍕)カ(😞)ラなものは(📼)きらいであっ(🚢)た、(🕊)かれは洋(🐉)(yá(👫)ng )服の(😻)上にはか(😟)まを(🔰)はい(🚛)て学校へ来(🥡)(lái )たことがあるので、人々はか(🕔)れ(🤒)を彰(zhāng )義(💈)隊しょうぎ(㊗)たい(🤔)とあだ名(🥚)した。
つ(👢)ぎの打手は敵の主将小(🌐)原である。ホームラ(🏜)ンか三塁か(👖)、(🚆)い(😧)ずれにして(🚾)も一(🕖)点(diǎn )は取(qǔ )るだろ(🌆)うと(👌)人々は思った、投手五大洲はじっと腕をくん(💧)で捕手のサインを見や(🛎)った。第(dì )一(yī(👔) )球は高目のカーブ(🐷)であった(🔢)。五(🤺)大洲はそのとおりに球を(🎈)投げた。小原はボールを(🤼)取(qǔ )る(🌹)だろうと思い(🤼)の(🖨)ほか、かれ(🐥)はおどり上が(🍴)ってそれを打っ(🐇)た、(📉)球はショ(⏫)ートの頭(tóu )をはる(💃)かに高(🎽)く飛んだ、千(⛽)三(🥢)はうし(🐲)ろに(🔰)走った、と球(qiú )は(🐶)伸のびるかと思い(🌹)のほか、途中(zhō(🎪)ng )で(📶)切れてさか落(luò(😔) )としに落(🎦)(luò(🃏) )ちた、ハ(🍛)ッと(👟)思(sī )う間もない、光一は疾風しっぷうのご(📑)とく本塁を(😼)襲おそうた、(🤞)千三はあ(🌹)わてて(🍇)ホ(😅)ームに投げた、球は高くネッ(🏜)トを打(dǎ(🎙) )った(👉)。
野球(qiú )場は見物人と見物人との応(yī(🎒)ng )援(🌸)(yuán )戦となっ(😆)た(⛄)。
一体(🦏)あの家(🚯)では手塚(🐨)が(🔽)学校から(🥪)帰っ(🕙)た(💟)か(🈷)どうかもよ(🕸)く知(zhī )ら(🥛)ずにいる(✈)、それでは(🐝)手(shǒu )塚が外(wài )で(💞)なにをしてるか(🌇)を(😰)知らないの(🈺)も無(👞)理(🚘)がない。
「モク兵衛べえやあい」(🐮)
実(shí )際(🌨)それは師範(📝)生(🙊)(shēng )徒からでたうわさで(🕙)ある、師範(😥)生徒は中(😱)学(⬆)生にく(🆒)ら(🐃)べると学資も少ないし、また富める(🤢)父(⛹)兄をも(🚛)たぬところからなに(🐩)か(🏥)につけて不(🐪)自由勝ち(📠)である、それに反(🌺)して中(zhōng )学(xué )生(🎯)は多(🦊)くは相当(dāng )の資産ある家(jiā )の子(🗓)であ(🍀)る、(💈)かれらは自由(yóu )にぜいたくなシ(📛)ャツを買(mǎi )い、ハイカラな(🚍)文(😣)房(fáng )具を用い(💵)、(🦆)活(huó(🏜) )動や芝居な(🗼)ど(🗜)を見物し、(⛎)洋(🥞)食(shí )屋(🧘)へ(🎍)も(😙)出入りする、そうさせる(😏)こと(🗳)を不純だと思(sī )わない父兄が多い(👄)ので(🚓)ある。
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