「一(yī(🍹) )年の御稽古けいこ(🏨)でも、し(🐙)ばらく休(xiū )んで(🥟)いると、まるで当らない――な(🔘)んだか(👨)冗談(🚘)(tán )のようですナ」強弓をひく(🤖)方の大(dà )尉も(🙍)笑った(💜)。
こ(👋)の(🐤)子(zǐ(🛥) )供衆(zhōng )の多(duō(🦋) )勢ゴチャ(🦌)ゴ(🐢)チャ居る(😾)中で、学士(🔱)が一服(🙄)やりながら朝顔鉢を眺(🍵)めた時(👗)は、何も(🔇)かも忘れているかのようで(🚢)あった。
細い流に(🍶)ついて行ったところに、本町(dīng )の(🐱)裏手に続(㊗)(xù )いた(😇)一区域が(🐺)ある。落葉松か(🐰)らま(🌌)つの垣で囲(👆)(tō(💍)ng )われた草葺くさぶき屋根の家が先生の高(🚋)瀬(lài )を連れ(📩)て行(💫)って(🌀)見(🛣)せたと(🙅)ころだ。近くまで汁(🏹)粉屋が(😉)借(🎺)りていたとか(📌)で、古い穴のあ(Ⓜ)い(📦)た襖(😱)、煤すす(🅾)けた壁、汚れた障(zhàng )子などが眼(👋)につく。炬(🌎)燵(dá )こたつを切(📡)っ(🈁)た(🤢)あたりは畳も焼(shāo )け焦げ(💿)て、(♐)紙を貼はり着(zhe )けて(✳)ある。住(📻)(zhù )み荒した跡だ。
大き(🏑)な石(🎏)の砂(🎢)に埋(🐖)っている土(tǔ )橋(qiá(👕)o )の畔た(💡)もと(🐸)あたりへ高(😏)瀬が出た頃は、(☔)雨が彼(bǐ )の顔へ来た(🔶)。貧(🎋)しい家の軒(xuān )下には(🗡)、茶色な――茶色(📮)(sè )なとい(🥓)うよりは(🎓)灰色な荒い髪(👯)の娘が立(🥙)(lì )って、(👬)シ(⚫)ョン(♊)ボリと(🎭)往来(🏔)の方を眺めていた。高瀬は(👔)途みちを(✊)急(jí(➡) )ごうと(🎋)もせ(🐡)ず、顔(yá(🌼) )へ来る(🍝)雨(yǔ )を寧む(📁)しろ楽みなが(🎎)ら歩(💎)いた。そして寒い凍(dòng )え死ぬよ(✨)うな一(yī )冬(dō(🎮)ng )を始(🕰)め(📍)てこの山の上(🐩)で越した(🍇)時(shí )分(fèn )には風(🎏)(fēng )邪か(🙃)ぜばかり引(🎟)いて(🛂)いた(🦎)彼(💴)の身体にも、(👘)いくらかの抵(🏣)抗(kàng )す(💇)る力が出来た(🎨)こと(📋)を(🕝)悦よ(😅)ろ(🤮)こんだ。ビッショ(🍴)リ汗をかきながら家へ戻って見ると(🍜)、その年(♏)も畠に咲(➿)いた馬(🔼)鈴(🔟)(líng )薯の白い花が(🗺)うなだれていた。雨(yǔ )に打た(⏺)れる乾いた土(😌)の臭気(qì )にお(💏)いは新し(♏)い(🍼)書籍を並べた彼の勉強部屋までも入って(♊)来(🤹)た。
「君は山(shān )田(🌷)君が訳したトルストイ(🚕)の『コサックス』(📋)を読んだことがあ(⚪)る(🐎)か。コ(💱)ウ(💬)カサスの方へ入って行く露西(🗞)亜ロ(🕍)シアの青(⏸)年(😙)(nián )が写(xiě(🧤) )し(👚)てあるネ。結局つまり、百(⛪)(bǎi )姓は百姓(xì(🕗)ng )、自(zì )分等は自分等というよう(🌆)な主人(ré(🙁)n )公の嘆息であの本(🏆)は終(zhōng )っ(🌱)てる(🍤)が、吾儕われわれにも矢張(🍌)やっ(🥕)ぱりああいう気(🍨)分のする(🏐)こ(🌧)とがあるよ。僕などはこ(😫)れで随分百姓は好(🤨)きな方(🆕)だ(🦈)。生徒の家へ行って泊(bó )まっ(🔷)て見(👓)(jiàn )たり(🕍)…(🐸)…人(rén )に話し掛(🧀)けて(🔌)見た(🐢)り…(🛏)…まあ(🏟)いろんな機会を(🥡)見つ(😭)けて、音さ(📰)んの(👢)家の蒟(jǔ )蒻(ruò )こんに(🥣)ゃく(🤭)の煮附ま(🔻)であそこの隠(yǐn )居やな(💐)んかと一諸に(👣)食って見(🎧)た(🔜)……どうして(🎳)もまだ百(bǎi )姓の(🧙)心(xī(🎌)n )に(✂)は入れない(♈)ような気がする(🚸)」(💧)
高瀬(🚉)と(🌄)学士と(🚕)は懐(👰)古園の方(fāng )へ並(🎑)んで(😪)歩いて行(háng )った(🔱)。学(xué )士(shì )は弓を(🤨)入(rù )れた袋(🔺)や、弓(gōng )掛ゆがけ(🎺)、松(📛)脂くすねの類たぐいを(🏅)入れた鞄(páo )かば(🛵)ん(🤟)を提げ(🚦)た。古い(🎯)城址(zhǐ )じょうしの周(zhōu )囲(🃏)まわ(🖱)りだけに、二(🔊)人(🐶)が添う(📽)て行く石(🏷)垣の(🏌)上の桑(😈)(sāng )畠(🚵)(tián )も往昔む(🐊)かし(🌓)は(🐒)厳いかめしい屋敷のあったという跡だ。鉄道(dào )のために種々(⭕)いろいろに変(biàn )えられた(🔫)、砂や石の(👾)盛り(🔡)上っ(🚼)た地(dì )勢が二人の眼にあ(🎐)った。
(🏠)学士(shì )は(🗳)半(bàn )ば独(🐣)(dú )語ひとりごとのように言(yán )った。
(📨)子安は先(xiān )へ別(🚿)れ(🐿)て行った。鉄(🛄)道の踏(tà )切を越した高(🌹)い石垣の側(cè )で、高瀬はユッ(😦)クリ(💑)歩(🍣)い(🚔)て来る(🥨)学士を待(dài )受けた。
これと擦違(👧)す(🏄)れち(🤷)がいに越後え(🐱)ちごの方からやって(💀)来た上(🔛)り汽(qì(👜) )車がやがて汽笛の音を残(cán )し(🐵)て(🌕)、東京を(🚞)指(🏨)して(📵)行って了った頃(⛪)(qǐ(🏻)ng )は、高瀬(lài )も塾の庭を帰っ(🚭)て行った。周(zhōu )囲あたりにはあたかも船(⛵)が出(chū )た後の港(🔜)(gǎng )の静かさが有(🤤)った。塾の庭にある桜は(🌨)濃い淡い樹の影(yǐng )を(🚕)地に落してい(😷)た。谷づたいに高(🐐)(gāo )瀬(lài )は独(😀)ひと(🤰)り桑畠の間を帰りながら、都会(🥠)から遁(🍿)のがれ(🛂)て来た自分の身を(📞)考えた。彼(🏜)(bǐ )が近い身の辺ほ(🔑)とりにあった見せかけの生活(huó )から―(🐀)―甲斐か(🔻)いも無(⚾)い反抗と心労(lá(🥃)o )とから――その(🙆)他(🦄)(tā )あらゆる(🏥)も(🐊)のから遁(❄)(dùn )の(🐨)が(🌐)れて来(🐶)た自分(🧐)(fè(💋)n )の身を考(🧠)えた。もっと自分(fèn )を新鮮に、そ(⛰)して簡素にす(🏠)る(⛎)こ(⛹)とは無いか。そのために、(💘)彼は他にもあった教師(🆚)の口を断り、すこし(😏)土でも掘っ(✂)て見(jià(🤯)n )よう(🙎)と思って、わざわ(🔠)ざこの寂(jì(🆘) )しい田舎へ入って来た(🈴)。
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