「郡の団長な(🧀)んか(🐧)やってると、あんなふうになるもんか(🏻)ね。」
かれ(🖱)は(🍊)、その(👕)つめたい空気の針をな(🐓)ぎ(🉐)払はらう(✴)ように、ばたばたと部(🔟)屋(🐧)中(👘)(zhōng )には(📋)たきをかけはじめた。
朝(🖤)倉先(😶)生は(💎)、そ(🐕)こでまた口をつぐん(🚫)だ(❔)。塾生(shēng )たちの(👨)中に(🤸)は、話がそれ(🏭)で終わった(💚)の(🚰)かと(🍙)思い(🏔)、そっと眼を(🥃)ひら(🤯)いて(⏫)、先生(shēng )の(🎷)顔を(🗺)のぞいて見たものもあった。
朝倉先(xiān )生は、手(🛣)にも(🍆)っていた塾(shú )生名簿を(😉)畳(dié(🐅) )た(🈯)たみ(🏃)のうえにな(🏅)げだし(🕵)て、腕(wàn )をくんだ。そして、(🛀)かなりな(🚔)がいこと、眼をつぶ(📸)ってだまりこんで(⚪)い(🥫)たが、やがて眼をひらくと、ち(🌯)ょっ(🍃)と飯(fàn )島のほう(🏝)を見たあと、みんなの顔を見まわして言った。
((🛐)飯島のよう(👲)な人間はと(🥎)う(📪)てい救えない(🐶)。それに(😧)くらべ(📁)ると、田川大(🔩)(dà )作(🤳)のほうはまだ見込み(👐)こみがあ(🤜)る。)(🦗)
次郎が入り(🗣)口に立っ(📚)て様子をながめ(🔤)ていると、
やが(🏊)て朝食(💌)(shí )の(✉)時間にな(🌤)っ(🎬)た。次郎は箸は(🚶)しをにぎっ(📗)ている間も、ときどき眼をつぶって、何か考え(🏔)る(🦗)ふうだった。
次郎は、すぐ(😳)、事務室(👵)(shì(🛐) )の前から玄関にか(🔘)け(🖍)ての掃除(chú )を手(👈)(shǒu )伝った(🐵)。朝倉先(🖋)生も、そのうち(🍆)に塾長(🕢)室から廊(🚁)下に出(🎎)て、みんなの(💔)様子(zǐ )を見て(🏩)い(📕)たが(💞)、それもほんのしばらくで(🌥)、すぐまた塾(shú )長(zhǎng )室に(📅)もどり、椅(yǐ )子に腰(🧤)こしをおろ(🦐)す(📄)と、その(🏚)ま(🚟)ま何(📍)か深く(🖤)考えこんで(✍)いた。
「やんや(🙉)と頼たの(🏺)まれました(📑)が、断わることにしまし(♍)た。」(🎑)
「そうか(🦄)もしれないね。……それで、(🈺)べ(🤟)つにこれまでと大して変(biàn )わったこと(🚇)もなか(🤫)っ(🎨)たんだね。」
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