「(👝)むろん、ぼくは(🐝)大河(hé )君(jun1 )にあ(🔽)や(👃)まるつもりでいます(🐬)。しかし、大河君としては、ぼく(👍)があや(👟)まっただ(📧)けでは、(🌂)気がす(❕)まな(🕥)いでしょう。」(🐟)
(🦋)かれ(🤜)には、ま(🥦)っ(🦂)たく自信(xìn )がなか(🚫)った。白(bái )鳥(🚨)会(🔍)時(shí )代の心の修練も(🔭)、友愛塾の助(🆙)手(🍒)として(🤬)の(🤥)現在(zài )の信念も、こうし(👚)た場合の態度を決定(🍍)す(👗)る(🦒)に(💻)は、何の(🗯)たしに(🚴)もならなかっ(🔻)た。か(🔹)れ(🥟)がこ(🥃)れまで(📰)信奉しんぽうもし、実(⛱)践じ(😹)っ(👚)せんに(🚖)もつと(🚕)めて来た、友愛・正義(📡)・自主・自律・創(🧣)造、といったような、社(shè )会生活の基本的(de )徳(dé )目と(🔷)くもく(🏈)は(🚙)、(🚲)今(jīn )のか(🔜)れに(😅)は、全(🛳)く力の(👉)ない(♍)、(🧙)空(🚈)疎(🎳)くうそな言葉の羅列られつでしか(🤽)なかった(🐃)。そ(🔊)してそこに気がつくと、(🐮)かれはいよいようろた(🗒)えた。
かれは視(😆)(shì(💎) )線(xiàn )を転じ(🥩)て、そっと先(🏾)生の顔を(🅱)のぞいてみた。すると、ふしぎなことに(🐷)は、先生(shēng )のいつもの端然たん(⏬)ぜんたる(Ⓜ)静坐(😢)の姿勢が(👰)いくらかくず(🐆)れて(💚)いる。顔をす(🔏)こし伏ふ(📦)せ(🛷)、その眉(méi )まゆの間に(✏)は深いしわさえ見える(🏊)の(👸)である。次郎(😵)は、先(😒)(xiān )生(🤳)(shēng )が気(😣)分(fè(🐎)n )でも悪く(😑)なったのではないか、と(💦)思った(📄)。
(✊)次(🌴)郎(🌙)は、自分(fèn )の責(zé(💻) )任で(🧞)ある二つの室(😷)の掃除(⚫)を終わると(🛤)、すぐ便(🥀)(biàn )所掃除(chú )の手(🗿)伝いに行(háng )った。これは(🧔)、かれが(📵)助(🔙)手と(🌛)し(📥)て(⌚)塾生活(❓)をは(🈲)じ(🎪)めた当初からの(👼)、(🎭)一つの(🥦)誓ちか(🔸)いみ(🎩)たようになっていたので(🏿)ある(📊)。
「例(lì )によ(😷)って、指導者(zhě )がい(🔕)るよ(🤺)うですね。」
(飯島のような人間(🚒)(jiān )はとう(🌉)てい救えない。それ(📃)にくらべ(🚜)る(🤰)と、(🛎)田(❗)川大作のほうはま(🐞)だ(🎑)見(jiàn )込(rù )みこみ(⛵)があ(🎻)る。)
大河は板(🏒)(bǎn )木を打ちやめ、け(📉)げん(🕥)そうに(🥅)次(🚩)郎のほうをふり向いて槌(🧙)をわた(💀)した。次郎は、す(👃)ぐ大(dà(🌫) )河(hé )に代わって板木(🤭)を打ちだしたが、その(👣)打ちかたは、一つ一つ(👿)の音(🗼)が余韻よ(🐬)いん(🏵)をひくいと(🧡)まのないほど急調子で、(🆔)い(🔵)かに(🏐)も業ご(🏫)うをにやし(🍏)ているよ(💼)う(🔙)な乱(🌃)暴さだった。
事務所にそなえつけてあ(🕛)った何枚かの東京地図は、す(🆗)でに(🆎)二(èr )三(sān )目前から各室で引っ(🥣)ぱり(🐅)だこだった。土(tǔ )曜(yà(⏫)o )日の晩(wǎn )には、炊事(shì )部す(✋)い(🎤)じぶ(🌩)はみ(🗯)んな(🌸)の(🐝)弁当(dāng )の(💫)献立こんだてをするのに忙(💞)しかった。次郎が道順の相談のために、各(🚐)室に引(yǐn )っぱり(🎽)こまれたことはいうまでもな(🚗)い。そして、いよ(🎱)いよ日(rì )曜の朝食がす(🍚)むと、二十分とはたたないうちに、塾内はもの(➡)音(yīn )一(yī )つしないほど、(😉)しんかんとなっ(💫)てしまったのである。
「ど(🍓)の(🚴)方面(😂)の希(🏉)望(wàng )者が多かっ(💶)たんです。」
みんなが出は(📴)ら(⌚)ってしまう(⭐)と、次郎も一(🚇)週間(🔺)ぶりで解(🌮)(jiě )放された時間を持つこ(🦗)とがで(🌆)きた。いつもだ(🙌)と、さっそく(🥙)読書(shū )をやる(👡)か、(🥄)空林庵く(🐇)うりんあんに(🦄)行っ(🐆)て、(🌩)朝倉(🏬)先生(shē(🚙)ng )夫妻(🎑)とゆっくり話しこむかするはずだったが(😪)、今(🦓)日は、事(shì )務室の隣となりの自(zì )分の(♈)部(bù )屋で(🍆)、机によ(🕳)りかかったまま、な(🚏)がいこ(💴)とひとりで考(⛸)え(🔐)こんでいた。
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