「そうかね――。」
「おしまいのほうは、実は僕が打(🚺)っ(🥡)たん(🌆)でした。」
次(cì )郎(🚛)は、すぐ、事(⚾)務室(💒)(shì )の前(👘)から(🎻)玄(xuán )関にかけ(🚵)ての掃(🔫)除(✋)(chú )を手(🤽)伝っ(🍢)た。朝(📑)倉(🎺)先生(shēng )も、(📻)そのうちに塾長室から廊下(xià(🦏) )に出て、みんなの様子(zǐ )を見ていたが、それもほん(🛹)のしばら(🉐)く(🚳)で、すぐま(🛷)た塾長室(shì )にもどり、椅(🏇)子に腰(😔)こしを(🧔)おろ(🙊)すと、その(👱)まま何か深く考(kǎo )えこんでいた。
大河は(💐)、その時、ちょ(🌽)うど槌をふりあ(🛸)げ(🌐)たとこ(🔃)ろだったが、そ(♍)れ(🚁)を打ち(🍥)おろしたあと、ちらと次郎のほ(💂)う(⛵)を見(🚖)て、あいさつをかえし(⛅)た(😑)。
次郎は、いつになくつ(🥇)かれていたが、床とこにつ(👲)い(⛄)てからも、なかなか(🍱)寝ねつ(🚰)かれなか(📯)っ(🔞)た。
「ええ(🚊)、はじめのう(🏍)ちは、い(😹)つ(🏄)もこ(📒)んなふ(🚫)うです(🔒)よ。五分や七分(🧞)(fèn )はたいてい(👶)お(👣)くれます。」(🈺)
やが(🎆)て朝食(🖇)の時間になった。次郎は箸は(🍰)し(🗽)をにぎっている(🏅)間も、ときどき(🍥)眼(⚓)をつぶって、何(😏)か考え(🍫)るふうだった。
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