こうか(🔘)れ(🗯)は(🛹)決心した。か(💵)れはす(👷)ぐ(😢)手塚の家(jiā )をたずね(👝)た。ちょうど勝手(🚼)口に手(🦓)塚の(🤤)母が(🦇)立って(🍊)いた、(⌚)光一(➗)は手(🎺)塚の母(🐰)(mǔ(🌀) )がお(🎿)りおり三(🚉)味線(🈲)しゃみせんを(🦌)弾ひいて(🥛)いる(🍦)のを見(🈺)(jiàn )たこ(🛄)とがあ(🍹)るの(🤤)で、(🤲)いつもなんとなく普(pǔ(🐻) )通の人で(🗒)ないような気がするのであっ(👛)た。
(🛃)見物(👝)人はいまか(⛔)れの胸の片仮(🍐)(fǎn )名(mí(📋)ng )を見て一(🎶)度に(😡)どっ(🍖)とわ(🛫)らった。
「検(🧔)定け(💷)んていを受(😉)けるつ(🤖)もりか」(🛷)
「いやなかなかいい(🛰)、すてきにい(🍮)い」(😍)と安場(chǎng )はいっ(👹)た。
「(🔹)いかん、へそのところを(🏠)つき(👡)だすのじゃ(🏷)ない、へその(🔀)下(xià )へ食べたものをみん(🌁)なさげてやる(🍬)んだ、いいか、胸が(⭐)せかせか(🌨)して負けま(🍼)い負(🌴)けまいとあせればあ(😘)せるほど、下(xià )腹がへこんで(🌜)、肩先(xiān )に(🚓)力がはいり、頭(tóu )がのぼせるんだ、味(wè(🉑)i )方が負け色(🍮)になったらみ(👧)ん(📬)なへ(📑)そに(⛰)気をおちつけ(😃)ろ、いいか、わす(📀)れるな、黙々塾も(🌋)く(💠)もくじゅくは一(🏑)名(🏍)へそ(📀)学校だぞ、そ(🍼)う思え」
先生は一帳羅(luó )いっちょ(🚀)う(➿)らの羽(yǔ(🚁) )織とは(💉)かまをつけて出迎(📥)えた。
黙(mò )々は(🐻)勝(🧞)った、波濤はとうのごと(🕧)き喝采(🌅)が起こ(♒)った、中(zhōng )立を標(🐄)榜ひ(🌹)ょうぼ(💾)うしていた師範(🎏)生はこと(🐺)ごとく黙々の味方(🕉)となった。安場が先(xiā(❣)n )頭(👫)になって一同(tóng )は中学の門前(qián )で凱(🍍)歌がいかをあげた、そうして町を練り歩(🈁)い(💭)た(🛰)。町(💥)々では(😑)手おけに水をくん(🤡)で(👡)接待したのもあった(👪)。善兵(bīng )衛は自(🧤)(zì )分の店のみかんを残(cán )らずかつ(🌯)ぎ込んでみかんをまきながら選(💁)手の後に(🏭)ついて行(📠)った。一同(🗽)は喜び勇(🔃)んで塾(shú )じゅくへ帰った(🧚)。かれらは塾の前でみ(🌽)んなシャ(🚧)ツを脱ぎ(🔝)、(🚃)へそをだして門内(👹)へ(🎋)はいった。
「(🕧)い(🐿)やいや」と安(🍮)場は(👎)頭を(🐼)ふった。
いろいろな感慨(kǎi )が胸(🧡)に(🕰)溢(yì(⛽) )あ(🗃)ふれた、か(🌬)れはその(🏬)まま(💌)足を活(🌠)動(dòng )小屋に向(🥊)けた。
安場(chǎng )はぐっと千三(sān )のへ(🤳)そを押した。ふしぎに(🐒)千三(✌)は(😇)頭がすッと軽くなった(🌸)、胸につ(⚾)かえたもじゃもじ(🍇)ゃした(🥩)も(〰)のが(🚤)煙(🚃)のごとく消え(💥)て、ど(📯)っ(⚡)しりと腹(🈹)の底(🧗)(dǐ )に重(🦋)みができた。
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