と、(🌈)今(👕)度は道江が眉根をよせ(👲)て、
そ(🌅)れ(🏧)から田上(shàng )と(👩)校長(⛴)との間に、二三押問(wèn )答(dá )があったが、校長(zhǎng )は同じことをくりかえしてはため息(xī )を(🦎)つ(👶)くだ(🔒)けで、一向らちが(🧘)あかない。四(sì )人(🉐)のうちでも比較的(de )気(👶)短かで、(🍝)ぶっきらぼう(⏱)の(👘)新(xīn )賀は、たまりかねたように言った。「では、その願書は(🎳)お返し下さい。僕たちで直接(🤸)知事さんに差(🛫)出しますから。」すると、校(xiào )長は、い(💰)きなり血書をわしづ(🥕)かみにして、大あわてで(🔑)それを、(🅰)か(🎨)くしにつっこんだ。そしても(🔑)う一(💃)度(🏢)(dù )椅(yǐ )子(🍬)か(🎠)ら立ち上り、右(👑)(yòu )手を(🆑)顔のまえ(👐)に立(📰)て(💃)、まる(📭)でばね仕掛(🤨)のようにそれを(👚)左(zuǒ )右にふった(🕐)。何か(🍄)言お(🚽)うとしてい(🏦)るら(🦗)しかったが、四(⬅)人の耳(ěr )にはただ(😁)「うん、うん」ときこえるだけだった。梅(🤒)本の言うと(☔)ころ(⏮)では、校長(📩)(zhǎ(🥕)ng )の鼻がもっと烈しく上の方に移(yí )動(📴)(dò(🛺)ng )したよ(🛫)うに見(jiàn )えたのは、その(🐑)時だったそうである。新(⚓)賀はす(🌫)っかりお(👤)こり出(💃)(chū )し(📧)て(🐒)し(🕰)ま(🖐)った。彼はそれ(🚰)までみんなのう(🥢)しろの方(fāng )に立っていたが(🚟)、いきなり田上(🥈)をつきのけるよ(👘)うに(🔤)して校長(🤨)の机(👢)のまえに寄って行(🍿)(háng )き(⭕)、乱(luàn )暴に手(🔢)をさし(🕡)出しながら(🕛)言っ(🕔)た。「(📰)その願(🥡)(yuàn )書はわ(⛵)れわれの血で(♒)そめたものです。それをむだには出来ません(🥁)。返し(🦃)て下さい。」校長は、(🥢)しかし(📤)、た(👝)だや(🔅)たらに手をふ(➗)っ(🏰)ているだけ(🎟)だっ(💘)た。
(🗯)二(📝)人は、かなり永い(🚵)こと、無(⏱)言(⏮)のまま顔を見(jiàn )あっていた。ど(🧛)ち(🔥)ら(🙎)か(🙊)らも(💠)歩(🌪)(bù(📠) )みよろうとも、言葉をかけよ(📌)うと(🗽)もし(😓)ない。次郎(láng )は、しか(💢)し、そのうちに(💻)、いつまでも(🍵)そう(⛳)しているのがばかばかしくなって来た。彼は思いきって馬田に(🤱)背を向けよう(🕦)とした。す(🌖)る(🐾)と(⏱)、馬田(tián )がとうとう(👄)口(👁)をきった。
「(🚵)あた(🌂)し(💳)、(🎷)そ(🍜)んなこ(🍦)と出(🧚)来(lá(🔱)i )ないわ。」
次郎は、それでも返(fǎn )事を(🌄)しない。視(shì )線は(🌽)や(💖)はり馬田の眼に一直線(⛽)(xiàn )に注がれ(🌯)たままで(🍼)ある(🚖)。
次(cì )郎は、強(qiáng )い(🔩)て(🚗)いつもの通(tōng )り(🌌)の(📵)気(qì )安(ān )さをよそ(🗾)おって、(🦊)靴(🚃)の(🏹)ひ(🌲)も(🚥)を(😻)といた。
馬田の視(shì )線がとうと(🍑)う横にそ(🕳)れた。同(tóng )時に、(📍)「ふふん(😧)」と(♓)あざ(🤵)けるよう(🤤)な息が彼の鼻をも(🎽)れた。
「どこから(🍑)見(jiàn )てい(🌙)た(🚾)の?」(♋)
「ス(♐)トライキには(🗼)、僕、絶対に反対する(🌇)つもりです。」(🗼)
次(cì )郎は、(💠)そんな(🅿)実例(📨)がある(📏)かどうかはよく知らなかった(📇)。し(🕛)かし(🦎)、敏子(zǐ(👕) )の(🛹)言っ(✒)ている(👖)意(🕒)(yì )味はよく(🃏)わ(🌔)かった。そして(🌝)、(💹)そうであれ(🤯)ば(🎶)あ(🥝)るほ(👢)ど、(🔣)いよ(🌊)いよ馬田(tián )を許(⛲)して(🙏)おくのが不(bú )都(dōu )合だという気(💤)が(🌲)した。
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