四 (🙌)地大根
と(🌁)言(🗡)うらしいのです。い(📵)く(🌑)ら遠い国(🔰)のほうから渡ってきたも(🚋)のでも、(📊)春(chūn )から(👙)軒先(xiān )を借りていて、かわいいひ(🌞)なまでもうけるくらいな(🎲)ら、(🔅)もっ(🧓)とこと(😄)ばが通(tō(🛎)ng )じそうなもの(🌰)ですが(🤯)、(🔄)つばめの言うことはペチャ、クチャ、ペチャ、クチ(👩)ャ―(🐟)―(🌅)ま(🏸)る(🛥)で異(yì )人(rén )の(📻)ような(🍅)早口で(🍒)す。
先生も(🦌)ずい(🏠)ぶ(🆙)んトボ(📡)ケた人で、わたしのようなず(🌒)っと年のちがったも(🍨)のをつか(🐙)まえ(🗃)て(💺)も、よく(🍲)じ(🥀)ょうだ(🛒)んを言われまし(🌚)た。一番おしまいにわ(📝)たしがおたずねし(🛅)たころは、先生は(🤟)もう七十五六(🆕)に近く、寝床の上(🥢)にい(🏈)るような人(💍)で(📜)したが、それでもまくらも(💟)とへ(❓)わたしを呼(hū )んで(🌭)会ってくださいました。わたし(🎛)はもっと先生にいろ(🔹)いろ(🏫)なこと(🍛)を聞(💭)いて(⛺)おけ(⛔)ば(😱)よかったとあと(⛔)に(🎵)なってそ(🚿)う思(🙋)います。でも、先生のような人に会えたと(🕵)いうだけでもたく(🕓)さんに思いま(😺)す(🚍)。何かにつけ(🛺)てよく思(🏐)い出(🈁)(chū )すところをみると、やは(🥔)り先生にはほかの人(rén )と(💸)ちがったところが(🥪)あ(❔)ったからでしょう(🔷)。
呉くれ(🙃)と(😾)いう(🐵)家はいい学者(zhě )を出(🏌)しました(🐼)。
一(yī(🐱) )〇(🍛) かわずの見学(🕟)
新(xīn )規、新規(guī(🔯) )、見るもの(🚹)聞くもの(📤)わた(🐽)しには新(xīn )規(guī )なことばかり。第一、(📍)自(zì(🛎) )分のつとめに通う小(🙆)(xiǎ(🛂)o )諸(zhū )義塾までが、まだようや(✖)く(✈)形の整いかけた(🥒)ばかりのような新規(guī )な学校でした。しかし、その(🙆)義塾(🍯)の二階の教室から、遠(🚯)く(🍡)蓼(liǎ(😗)o )科(kē )た(🦏)でしなの(👣)山つづき(🦃)の見(🌿)える(🤖)窓(chuāng )の(📦)と(🧣)ころへ行って、そこから信(🙃)州(😀)南佐久(jiǔ )みなみ(📜)さく(🚓)の奥のほ(🍌)うの高(🔻)(gāo )原地なぞを望む(🤸)たびに、わたしはようやくのことで静(🗻)かに勉(🚣)強のできるいなかに(📶)、も(🦐)う一(🌁)度(dù )自分の(😱)身を置(zhì )いたように思(sī )いました(🏟)。その窓(📄)(chuāng )の(🔲)近(jìn )くには、(🚗)小(🎩)諸(zhū )の士族(🎼)屋敷の(🆎)一部の草(cǎo )屋根(gēn )も見(🛑)(jiàn )え(🍙)、ところどころには(🤫)柳(liǔ )のこずえの(🦌)薄(🎎)く(📆)青(🏩)みがかったのもあ(🚦)り、(🍈)ちょうどわ(🍀)たしが出かけ(🐴)て(🤵)行ったこ(🐄)ろはお(🕎)そい春が(🤣)ようやく浅間(⚾)のふもとに近づいて(🚗)き(🧒)た時分でした(🎼)。たとえ学(xué(🔈) )舎は小(🛃)(xiǎo )さ(🏜)く(🧔)とも、わ(🦐)たしはほかの先生がた(⛹)とともに働(👪)くこと(🕯)を楽しく考え(👗)ました(❓)。
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