フェラ 動画《コスプレ と 爆乳 と パイズリ》2行目ライン
コスプレ と 爆乳 と パイズリあらすじ
馬田(🗾)のあざけるような笑いを肯定するように、すぐ(📹)誰(😰)かが(🧀)言った。
松の木の間(jiān )をもるひっそりし(🍙)た日ざ(😩)しの中(🚆)に(📛)、砂(shā )地(🎵)をふむ靴(xuē )音(yīn )がざくざく(🛸)と異様に(📰)高くひびいた。そ(👟)のほかには(😙)何(♐)の物音(⏲)(yīn )もきこえ(📛)ない。
「(🚶)それがきっ(😹)と大きな(😹)問題(🐭)に(👟)な(🦋)る(🏕)と思(❄)うね(🛋)。」
この採点表の波(😧)紋は決して(📉)小さくなか(🏖)った。押しよせた(🏍)生徒た(👂)ちにまじ(🕢)って、あ(🧐)とでは(💥)先(🤓)生たちまでが代る代(dài )るのぞきに(😨)来た(🥤)。生徒(😺)(tú )たちは、採点(diǎn )表にのっている(📫)先(xiān )生が来ると(🛸)、(🚀)一々その点数を大声(🔇)(shēng )で叫んだ。中に(📣)は、(⛏)備考欄まで読みあげる者もあった(💴)。先(🧘)生の(🤐)中には、自分で(😌)自分(fèn )の綽(chāo )名を(😏)よく知っている先(🎉)(xiā(🏋)n )生(shē(🤾)ng )もあ(🎪)り、そうでない先生もあったが、そんなこと(❓)で、どの(🔮)先生もい(🤩)やでも(🏁)自分(🧔)の綽名(🍂)をはっきり知(zhī )らされるとい(🆒)う(📪)結果になった。も(🔀)っとも、中学(😥)の先生(😔)で、(🧒)自分にかぎって綽名はないなどと安心(xīn )して(🍀)いる(🧕)ほ(📐)どいい気(qì )な先生はな(🧥)いはずなのだから、そ(🕝)れは大した(🍭)ことではなか(🗞)った(🏍)かも知れない。し(🌭)かし、綽(chāo )名といっしょに、自(zì )分の(🤭)点(diǎn )数ときび(🏟)しい評(píng )語とを知らなければな(🚳)らなか(😮)ったとい(💖)う(🤵)こ(⤴)とは、何(😽)といって(🕉)も最(zuì(🏷) )近(⏲)(jì(💳)n )の大(dà )きな(😍)試煉であったに相(🚨)違ない。ある(🖨)先生(shē(⛎)ng )は顔(yá )をひき(🎨)つらせてガ(🖥)ラス戸のま(👥)えに棒立になり、(📄)ある先生は一たん(🐾)顔をまっかにしたあと、(🎼)強いて微(🏦)(wēi )笑をもらした。しかしどの先生(shēng )も最後(hò(👟)u )に(🌾)は、自(🔉)分には(♑)まる(🚒)で関係(🐶)のない(🤴)ことだ、(🍒)と(🚳)いった(🗼)ような顔(yá )をしてその場(❔)(chǎng )を(🔦)立(lì(🏓) )ち(🦂)去(😻)っ(🔤)た。ただ(🤒)「(🕘)あざらし」先生だけ(🏈)は(🥥)、その綽名が自(zì )他共(gò(🏤)ng )にゆるすほど有名(mí(😆)ng )になってい(🐐)て、(⛓)ご(📕)まかしが(💔)きかなかっ(🚛)たた(🎴)めか、(🐾)それ(🙊)とも、備考欄(👯)(lán )に(✳)あ(✒)った通(tōng )り、事実粗(cū )野(yě )の稚気(🔔)ある性格の(🐏)持(chí )主(💿)(zhǔ )であったためか、その大(dà )きな口を(🕙)思いき(📂)り横にひろげて、よごれた(☝)上歯(📶)をむき出(📗)(chū )し、天井を向い(🌿)た鼻(bí )の下に灰色(🚑)(sè )のあらい(📴)ひげを針の(🐩)ように立て、(📟)内(🍮)をのぞき(🌟)なが(📝)ら、「わ(👁)っはっ(🏠)は」(🕙)と笑った。そ(🔉)し(⛱)て、「(🏢)わしだけは合(🤞)格(gé )の見(🚒)込があるちゅ(🌶)う(🐗)の(🗻)か。どうかよろしくたのむよ。」と言うと、くるりとうし(🕑)ろ(🙆)を向(xiàng )いて、も(🚫)う一(yī )度(📖)「わっ(🚕)はっは」と笑い、歯(🚸)をむき出(chū )したまま、むらがっている生(👂)徒たちを押(🌦)しわけて(🔳)帰って行った(❓)。
「君らは(🦋)すこ(🐐)し本田(💯)を買い(🐜)か(😇)ぶって(🏯)いやしな(🦑)いか(🏞)ね。」
「だって、それよりほかにないで(🚹)しょう。」(❕)
次郎(🌁)は、ふしぎに(🛒)も思い、いくらか滑稽にも感じながら、歩き出そ(🎺)う(🧒)とした(🐞)。が、(🐰)そのとき馬田の(♟)ほか(😒)にもう(🤤)一人、彼の眼(yǎn )に(⬅)うつった人(💔)影があった(🏰)。それは、土(tǔ(🚟) )手のずっと向(xiàng )こうの方を小走(zǒu )り(🥏)に走(🌾)(zǒu )って行く女学生の姿(zī )であった(🍩)。その制(🥈)服姿は、も(🕍)うう(🏵)しろから見(jiàn )た(🤾)のではち(💁)ょっと誰だか判(pàn )断(duàn )がつ(✍)きかね(💔)るほど遠ざか(🎂)っ(👩)ていたが、次(🕍)郎(lá(💤)ng )にはそれが道江だということが一目で(🚙)わかった。
次(🥥)(cì )郎(🤸)は、そん(🚸)な実例があるかどうか(🥙)は(📕)よく知ら(🦅)なかった。し(🦌)かし(🚠)、敏(🍩)(mǐn )子の言ってい(🆓)る意(👸)味はよ(🍣)くわかっ(🛷)た。そして、そうであればあ(🍡)るほど、いよい(🌛)よ馬(➰)田を(🤧)許(🚰)してお(🍖)くのが不(🏢)都合(hé )だ(🔰)という気がした。
馬田は、実は昨日(🚳)(rì )委員会が(🍹)終(🧣)っ(🌸)たあ(📚)と(💑)、(🥅)い(🛸)つ(🕞)に(👲)なく気がむしゃくしゃして家に帰(guī )っ(🎯)て行った(💋)のだっ(😹)た。次(❓)郎がみんなのどぎもをぬくよ(🔭)う(😑)な(🕉)血書を書(🐷)いた(💠)ということが第(dì )一癪しゃくだっ(🐣)たうえに、(💣)自分もついそれに署名(míng )しなければならない(🥡)はめ(🎖)になり、いかにも次郎(láng )の尻馬に乗せら(😋)れ(🈸)たような(💦)恰好(hǎo )になってし(🐪)まった(🚊)の(🚷)が、何として(💊)も腹におさまりかねて(🎆)いた(🥘)の(😠)で(🛣)あ(🚯)る。で(🥖)、夕(🔅)食をすま(🎎)したら、(🕋)すぐいつもの仲間にどこかに集っ(🦆)てもらい、血書(shū )に(😎)何とかけ(🚻)ち(👻)を(🌖)つける一(yī )方、全(💙)校をあす(⏪)にもストラ(🎴)イキに導く計画を相(😁)談(🖋)する肚(🔬)でい(🛹)た。と(🎓)ころが、食卓(zhuó )について不機嫌に箸を(😘)とっているうちに、ふとな(🥓)ぜ(🏵)新賀はきょうみんなに次(😄)(cì )郎(🚋)が血(xuè )書を書(shū )いたことを秘密に(🗓)し(🔮)たのだ(🕍)ろ(💿)う、とい(🗳)う疑問(wèn )が(🚍)起った。こ(🧘)の疑(🥐)(yí )問(🌭)は、ふ(🐈)しぎに彼(❕)の(⛑)気持(chí )を明るくした。と(🥍)いうのは、彼は彼(bǐ(😳) )な(😴)りにそれに(💏)判断(duàn )を下し、何(😋)だか次(🔅)郎の弱(ruò )点がつかめたよ(🐌)うに思ったからである(🃏)。次(🎉)郎は(➕)、(➖)自分か(🧑)ら言い出したてま(🛀)え、どうなり(✌)血(💰)書を書(🚊)く(🥎)に(🌏)は(🙋)書い(🈵)たが、書(🎓)いたあ(🍂)とで(🎯)、(🏗)事件の主謀者と(😷)見(🎸)られるのがこ(🎣)わくな(😱)り、新(🤐)賀に自(🕧)分が(🚴)書いた(🚉)ことを秘(😧)密(🕋)に(🏼)すると(🗨)いう条(🍍)件でそれ(🌃)を渡し(🏩)た(🚳)にち(🛰)がいない。そう彼は判(🃏)断(🔠)した(🀄)のだった。そして、この判断はいよいよ彼を(💙)上(🔘)機嫌にした。血書(🍈)が大(dà )きな問題(🐛)(tí )になればな(😾)る(🍤)ほど、次郎は(🔖)し(🗣)ょげるにちがいない。血書にけちをつける(🔞)の(😲)も面白いが(📡)、それを出来(🐔)るだけ大げさな問(🏡)(wèn )題(tí(🖇) )にし(⛱)て、次(cì )郎が(🧔)いよいよしょげるの(🍒)を(🌺)見(🎣)る(😿)のはなお一層面(🙉)白いことだ。ストライキはどうせ早(zǎo )かれおそかれ(🐎)放って(💕)おい(🔛)て(🥨)も始まることだし、何(⬜)も自(🅱)(zì )分が先(xiān )に立ってあせるこ(🌒)とは(🍄)ない(🤟)。彼(🦏)は、そ(🎲)ん(🔛)なふうに考えて、(🐈)ひ(⛸)とりでほくそ(🎐)笑(xià(🌄)o )んだ(🈚)。そし(🕗)て、きょうは、彼に(🍚)しては(💔)めずらし(🏢)く早く登(🚑)校して、それとなく次(cì(🐚) )郎の様子に注(zhù(🔤) )意(yì )していたが、次郎の様(🔒)子は、(🍞)彼の(🌚)判断を十分に裏書しているように思えたの(🌶)で、彼は内(🖱)心(xīn )ます(🔞)ます得意になっ(🎑)てい(👮)たのである。
「(🛅)本田のやつ、どうし(🚆)たんだろう。いや(📙)に(✨)考えこんでば(🌊)か(🍮)りいるじゃないか。」
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