見(jiàn )物人の拍(pāi )手の音の中で(🗝)われがねのよう(💖)にど(🏳)な(🛸)っ(🍽)たものが(👎)ある。
「おたが(🏣)いに(🗽)全力を尽く(🦓)し(❔)て技術を(🚉)戦(💓)わそうじゃない(🚻)か(🕰)、(📧)負(fù )けても勝(🤹)ってもいい(🥧)、敵(🖋)となり味(😅)方となって(⛷)もよく戦ってこそ(🗓)お(🦈)たがいの本望だ(⏲)」(🎈)
寄宿舎に閉じこめら(💖)れてかご(⚫)の鳥のご(🕺)とく小さくなってい(🦎)る師(♒)(shī(🍈) )範生(shēng )の目(mù )から(🎺)見ると(🛺)、中学(xué )生の生活はまった(✈)く不(⤵)潔(👁)(jié )であり(🍉)放(fàng )縦(💈)ほう(😌)じゅ(🛑)うであり頽(tuí )廃(🧒)的たいは(😕)い(😺)てきである。
「ボールがボ(🖥)ールが」と(🍋)かれは悲鳴をあげた。中堅手(shǒu )が(💬)それを拾(shí )うてホー(⏺)ム(📼)へ投げた、(🔋)がこのときはすで(🏾)におそ(🛳)かった(🥥)、五大洲(zhōu )とクラモウは長駆(💤)ちょうくしてホームへ入り、千(🙉)三は(🌮)三塁にすべり込(🕰)ん(🎆)だ。
「モクネンジ(🎨)ンやあい」
「(🌸)ばかい(💮)え(🗓)、きみはたしかに(🥓)勝てるの(😭)に(🚜)勝(shèng )たずにいるん(🥓)だ」
「モク兵(🚆)衛べえやあ(🛹)い(♈)」
「へ(🀄)そをだ(💲)せい、(📀)お(🔹)い」
の声が鳴りわ(♏)た(🏨)った。ちょうどそのとき黙々塾もくもくじゅく(🚿)の一隊(🎴)が(🐨)入場した(⚪)。
「なるほど(🤓)ね」
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