四(sì ) 両(liǎng )親(🍜)の墓
(📛)塩釜(fǔ )し(🏟)おがま(🍘)か(🚀)ら船で出(chū )ま(🥁)した。清く澄(⏩)(ché(📤)ng )んだ海水(🕵)を通して、(🍿)海の藻(🈷)もの浮かび流れるのが(🛸)見(jiàn )えるほど、よ(🌰)く晴れ渡った秋の(㊗)日でした。なるほど(♊)、あそこ(🥠)にも島、ここ(📤)にも島(dǎo )。船で見(jià(💁)n )て通(😑)り(💴)ますと、(💁)指(👙)(zhǐ(😼) )を折って数(shù(📴) )えつくす(🔊)こともできません。その島影を人の姿にたとえ(⏩)て言ってみるな(⌚)ら、立(👩)っているもの、すわ(🧘)ってい(💡)るもの、(👉)しゃがんでい(📞)るもの、寝そべって(🍚)いるもの、その(👌)姿は千(qiān )差万(🗒)別(bié )で(🥊)すが、いずれも松の緑(lù )の模(mó )様(🖌)のつ(📲)いた着物を着(zhe )ているの(😿)が(🥣)目(⛎)につきます。松(⛔)島(dǎo )はそういうところです。ここに(🐘)は「ばばが鉦(🚝)かね打つ念(nià(🎟)n )仏(fó )島(🥀)ねん(✏)ぶ(📟)つじま」と(🐦)いう(⏩)名(mí(🚵)ng )の島(🎓)もあります。そんなお(📃)ば(🥂)あさんの着(📮)てい(🍗)るはんてんまでが、(🍡)おそ(🚦)ろいの松(😏)の模様(yàng )でした。
九 玄(🕚)(xuán )関番
(🍸)玄関からたずねてくる(🔩)客(🤕)は表口の格(➰)子(🚕)(zǐ(⏯) )こうしを(🙃)あけて(🉑)はい(🧗)りま(💰)して、取り次(cì(🍶) )ぎ(➿)を頼むのですが、そ(🐚)の応接がわた(🔓)しのつ(⬇)とめ(♌)でし(👃)た。うやうやしく(🌖)手(shǒu )をついてお(🏏)じぎをする(🧤)こと、客の名を奥へ(㊙)通すこと、案(àn )内すること、茶を運ぶこと、(😨)客のは(🕦)きものを直(🗓)しておくこ(🤸)と、そ(🙄)れか(😧)ら庭先(🛃)をはきき(💇)よめること(🎦)なぞ、長い月日(🧥)の(🥄)間にはわたし(👠)も慣(🌐)(guà(🚩)n )れま(🌇)して(🏟)、それを自分のつとめと思ったば(🏒)かりでなく、玄関にすわ(💝)ること(📨)をいっそ楽しく思(sī(✋) )うように(🔻)も(🈁)なりました。わたしはよ(🍻)くそのせまい(🕤)小さなへやで(👸)好(🌤)きな本を読み(🔀)ました。今になってみます(😛)と(🧒)、わ(🏳)たし(🛵)の勉強はほかの(🍆)お友だ(❇)ちとも違いまして(🆘)、こんな玄関番が土(🍅)台(🤽)に(🕉)な(🤭)った(🏋)かと思(sī )います。というのは、いろいろな用事(📱)(shì )でおじさ(🏛)ん(👔)のところへたずねてく(🎽)る男(nán )や(💒)女の客を迎え(🏩)た(🛶)り送ったりす(📟)るうち(💚)に(🥥)、い(🍌)くら(👃)か(🅾)ずつでも、(😼)さ(💘)まざ(⛲)まな(🍁)世の中を(🏆)見る目があいて(🚔)行(🎂)ったばかりでな(🚹)く、(🍢)わたしたちとはまったく教育の受け方(🖼)の(🎢)違った少(shǎ(🌿)o )年(😴)(nián )や青(qī(🛎)ng )年(nián )、東(🕯)京の下町あたり(🚸)に年季づ(📨)とめする町(dī(🕧)ng )家(jiā )の若者、それから地方出の奉公(👤)人などが気風ののみこめるよ(🐽)うになったの(🎉)も、こ(♍)んな(🔼)玄関番(🕳)(fān )のおかげだからで(🗓)した。
一一(🚫) (🏦)松(sōng )風
(✌)先生(shēng )は佐(🍦)久地方の地味が(🔜)水蜜桃すいみつと(➖)う(🚟)に適すると気づい(🌽)た(🌓)最(zuì(♋) )初(👮)の人(🌋)で(🧦)したろう。その(🎴)守(🐌)山のお百姓(💍)から桃(táo )を(👚)食べにこいと言(yá(💉)n )われ(🈳)て、わたし(🚔)も小諸(💣)(zhū )か(💾)ら出かけて行った(🔄)こと(🧗)が(🗺)あります。桃畑の小屋の(👔)中で味わった青い(🔳)桃のう(🔽)まさは忘れら(🎐)れません。あれは大(dà )きなおか(⏸)あ(🤖)さんのよ(🏐)うな土のふとこ(😜)ろに育ち、豊(🔨)か(🔇)な(☝)種の持(chí )ち主(zhǔ )で(💲)、(🐈)どっさりわたした(🤶)ちにご(💲)ち(👈)そうしてくれるよ(💽)うなやつでした。
ふ(🈵)と(🌆)したことから、刀鍛冶来助(zhù )老(lǎo )人(👥)の(🕒)うわさが(🕚)この若者の口(kǒu )から(☕)出ました。という(🚲)のは、来助老(lǎo )人(🐸)はその(🎊)おじさんにあたるか(🎮)ら(🤠)であり(🛀)ま(💽)した(🥍)。わたしが初めてあ(🕥)の(🥛)刀鍛(🤳)(duà(⛩)n )冶を知(zhī(🗂) )る(📶)ようにな(🔷)ったのも、その時から(💁)です。聞(wén )い(💷)てみますと、来助(📻)老人は(🏝)まこ(🔫)との刀鍛(🙊)(duà(🥔)n )冶ら(🤗)しい(🍩)人(😡)(rén )で(🚿)、そんな人が湖水の(🎧)ほ(🧡)とりにかく(🛏)れ(🧤)て(🚛)いるの(💠)もゆ(🛀)かしく思わ(😫)れ、(😣)どうかしてわたしは(🌠)その人に会ってみ(🤭)たいと(💤)思(🍈)うようになりました。
そんなに年ごろも近(🏐)(jìn )かったも(🍜)のですから、おたがい(🐚)に長い長い手(shǒu )紙を書きか(🍳)わ(📡)したり、もら(🍹)った手紙(zhǐ(🌋) )はたいせ(🥀)つにして何(📈)度もくりか(🐾)え(👉)し読(dú )んで(🕚)みたりいた(🥂)し(🐄)ま(🍂)した。めずら(📦)し(🏏)い(😀)本でも手(🥒)に入れる(⏳)ものがあれ(🈁)ば、それをみんなに回(huí )して、おたがいに読んで見、時には書き(🏌)写しなぞしたばかり(♍)でなく、おじ(🍆)さ(〰)んや兄たちに(🆔)話(huà )せない(👔)ようなことでも語り合うことので(🎛)きるのはお友(🕵)だちでした。寒い日でも、な(👅)ん(🎭)で(⛳)も、た(🧗)ず(🎭)ね(🕹)たりたずねられ(🌇)たりし(🚜)て、一枚(méi )のふとんを(🤼)引き合(hé )いなが(🚿)ら長い冬の夜を送ったことの(🕢)あるのも、そういうお友だちなかま(🌟)でした。
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