「広(💾)岡先(🚊)(xiān )生も随分関(wā(🎨)n )かま(💣)わ(👺)ない人で(⛸)すネ」
(🌡)子安も歩き歩き、「(🔰)な(🏭)んでも(📷)あの(😺)先(xiān )生が(🌇)上(🚫)田から通っ(💴)て被入(rù )いらっしゃる時分に(🖍)は(⛲)、大変(biàn )お酒(jiǔ(🎠) )に酔っ(⬆)て、往来の雪の中に(💑)転が(🚷)ってい(🥔)たことがあるなんて――そんな(🎊)話(👒)ですネ」
「広岡先(🏃)生が上田から御(♉)(yù )通いなすっ(🕖)た時分から見やすと、御(🛴)蔭で吾家うちで(🥑)もいくらか広く(📩)いたしやした(🍞)」(⏰)
と高瀬が桜井先生と正(❔)木大(dà )尉との居る前で(🎋)言うと、大(💋)尉は笑っ(🔙)て、
「(❕)君(🐔)は山(shān )田君(jun1 )が訳(🤬)したトルストイの『コサ(👼)ック(❣)ス』を読んだ(🔄)こ(🕐)とがあ(🤾)るか(🆙)。コウカサス(🥟)の方へ入って(🚚)行く露西亜ロシアの青(🌱)年が写して(⛑)あ(📞)るネ。結局つまり、百姓は百姓、自(🛩)分等は(🚗)自(👚)分(😾)等というよう(💏)な主(zhǔ(🐉) )人公の嘆息であの本は終(🚪)ってるが、吾(🏕)(wú )儕(chái )われ(🔛)われにも矢張やっぱりああいう気分のすること(😖)があるよ(🤪)。僕などは(❓)こ(🚌)れで随分(fèn )百姓(xìng )は好(🌺)きな(📼)方だ(👉)。生徒の家へ行っ(🍊)て泊まっ(💨)て見たり……人に話し掛けて見たり(🏆)……まあいろ(📄)んな機(jī )会(🔢)を見(🏴)(jiàn )つけて、音さんの(➕)家の蒟蒻(🏎)こ(🛑)ん(🗃)にゃくの煮附(📿)まであそ(🙁)この隠居(🚒)や(🏈)なん(😓)かと一諸(💙)(zhū )に食って見(jià(🍿)n )た……どうしても(🕍)まだ百(♌)姓の心には(🍵)入(🦔)れな(📣)いよ(🅿)う(🚹)な気が(🕦)する」(🌸)
「(🏚)一(🈴)年の御稽(🏑)古けいこでも、し(🕧)ば(📩)らく休んでいると、まるで当ら(🕜)ない――(🐍)なん(❕)だか冗談のようですナ」強(🤳)弓を(🎥)ひ(🎺)く(✉)方(⚡)(fā(👫)ng )の大尉(🐝)も笑(🐛)った。
線路(🥐)側わきの柵(shān )について先へ(🚟)歩(❤)いて行(háng )く広岡学士の後姿も見えた。
休みの時間毎に、高(🤼)瀬(là(📩)i )は窓(chuāng )へ(📦)行っ(😴)た。極く(🚏)幼(yòu )少おさない(🍉)時(🐂)の(🏆)記(🔢)憶(yì )が彼の胸(xiōng )に浮(fú )んで来た(📡)。彼(bǐ )は自分もまた髪(🧚)を長くし、手造りにした藁わらの草(cǎo )履を(🙅)穿い(🔫)ていたよ(💀)う(📎)な田(🐰)舎の(🌪)少年であったこと(🌀)を思出(chū(😤) )し(🧟)た(🦃)。河へ抄すくいに行(háng )った(👫)鰍か(📜)じかを思出(🐰)した。榎えの樹きの(🐙)下(xià(🕰) )で橿鳥(📯)かしどりが落して行(háng )った青い斑(🗣)ふの(👥)入(rù )った羽(yǔ )を拾ったこ(⭕)とを思(sī )出(chū )した。栗(🔼)(lì )の樹に居(jū )た虫を思(📼)出(🤪)(chū )した。その虫を踏み(🦀)潰つぶし(🍁)て(🛣)、緑色に流(liú )れる(💺)血(xuè )から糸(🙋)を取り、酢すに(🥚)漬け、引き延ばし、乾(🐹)し固め(🔍)、それ(🎲)で魚(✅)を(🥫)釣ったこと(📇)を思出(chū )した。彼(🖲)は又、生(🧕)(shēng )きた蛙を捕(bǔ )つか(🤪)まえて、(🌜)皮を剥(🏴)はぎ、(🗡)逆(nì )さに(💫)棒(🐏)に差(🍃)し(🐎)、蛙の肉(rò(🚜)u )の一片ひときれに(😡)紙を添えて餌(ěr )えさをさ(📢)が(⏹)し(🕡)に(🥃)来る蜂(🥦)はちに与え、そ(✖)んなことをし(🐪)て蜂の巣(chá(👞)o )の在(🕦)所ありか(📇)を知ったこと(🌍)を思(🐻)出した(🏧)。彼は(🚸)都会の(😭)人(🤚)の知(🍣)らな(🚋)い蜂の子の(🕗)ようなもの(🔳)を(🚻)好んで食ったば(🌤)かりでなく、田圃側(cè(💓) )に葉を垂れ(🦀)ている「すいこぎ」(😅)、(🐭)虎杖(🎡)いた(🐞)どり、それか(📜)ら「す(😃)い葉」(🥇)と(🚘)いう木の葉で食(📪)べられる(➕)の(🧑)を生(🔜)(shēng )でムシャ(🏷)ムシャ食った(🚅)ことを思出し(🚍)た(🌖)。
(🔓)と(🐎)言った。そういう(😜)大尉は着物から(🥅)羽(yǔ(🌑) )織まで惜(xī )げもなく(🔅)筒袖に(🗑)して、塾のために(💌)働こうという意(🎂)気込を示(shì(🎾) )していた。
無邪気な学生(shēng )等は学士(shì(💒) )の机の周囲まわり(🍊)に集って、口(🛠)を開く(➗)や(📫)ら眼(yǎn )を円くするやらした。学士がそのコップの中へ鳥(niǎo )か鼠(shǔ )を入(rù )れると直ぐに死(🕎)ぬ(♓)という話を(🖕)する(🌉)と、それを聞いた生徒(tú(😀) )の(🥃)一人がすっ(😡)く(🕐)と起(🧙)立(lì(😋) )たち(🔵)あが(🍠)っ(👊)た(🏔)。
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