彼は、いつとはなしに、そんな気がし(📥)て(📽)いた。はっきり意識して、そう(⬛)なろう(📶)と(🎉)努めたわ(🙊)けでも(🌔)なか(👶)ったが、中学に入学して(🍘)以来(🌯)、日(🚪)一日と、(🛀)母や祖母(mǔ )の(📣)問(✒)題がその深(shēn )刻さを減じて(🛐)行き、このごろで(🔸)は、よ(🥞)ほどのことが(🧒)ないかぎり、たいして(🆖)気にもかからな(🅿)くなって来たのである。そ(🏿)れは(🤴)、たしか(🔮)に、中(⏺)学(🏇)校(🔌)というもの(🧥)の(🐙)空(🎐)気が、彼に(💚)い(😲)ろいろの(🍾)新(xīn )し(🌒)い問題をあたえ、彼(bǐ(🚓) )の(📿)関心(xīn )を、急に家庭(tíng )以外の世(shì )界にま(🌶)で拡(kuò )げ(🔩)てくれた結果に(🏢)ち(🏐)がいなかった。その意味(wèi )で(⏩)は、中(🏷)学校と(🤭)い(🎳)うところも、(📑)尊敬すべき先生(🆔)(shēng )がいるいな(🉐)い(💊)にかかわらず(➰)、人(rén )間を成長させる何かの魔(mó )術(shù )をもっ(🙁)たところだ、と(🙆)いえる(🏝)で(📋)あ(🍀)ろう。
「じゃあ、失敬。」
恭(gōng )一は次郎と大(🕟)沢の顔(yá )を見くらべながら、答えた。大(dà )沢は立(🚘)(lì )ったま(🌊)ま、そ(🤜)れをきいていたが(🆑)、にっこ(🌅)り笑って、(🍻)また(🔉)腰(yāo )をおちつけ(♓)た。
「負(fù(🥁) )け(🉐)たよ。今日(📳)は(🚮)次郎(⛩)君にすっ(👫)か(🔑)り軽蔑(miè )され(🖥)ちゃ(🕶)った。わっはっは(👶)っ(👯)は(👍)。……今(😶)日は、こ(🧚)こい(🕋)らで失(🧚)敬し(🗺)よう。」(📸)
彼は(🚃)毎日(✌)む(✌)っつりして(⛪)学校に通っ(🍚)た(🎄)。
(📙)乳母のお浜(bā(🗺)ng )には、次郎は(⚡)、(🤰)それから(☕)も、たびたび(👕)手紙を出(chū )し(🏅)た(🤤)。返事には、いつも(🏧)き(💈)まって(🦆)、一番になれと(💐)か、偉(wěi )い人になれとか(〰)いうようなことが書(shū )いてあり、また、それと(🚨)な(🚝)く、(♍)今度の母との折(shé )合(hé )いがうまく行(háng )っているか(🕍)どうか(❤)を、知りたい(🏊)よ(😱)うな文(🥡)(wé(🍕)n )句が(🖇)つらねてあった。次郎(♐)は、(😳)しかし、そのいずれ(📢)にも(👥)、た(🥜)いして心を(🕗)動か(🕯)さなかっ(🤲)た。彼(bǐ )は、(🦓)そうし(👰)た手紙によって、お浜の自分に対する愛情を十分に(🙁)味わいなが(🚭)らも、すでに一(🙉)(yī(📲) )段(🈚)と高いと(🍶)ころに立って、その中(🌮)の文(wé(🌦)n )句の意味(👔)を(🕚)読もうと(🚫)する(⛑)気持になっていた(🔪)。それはちょうど(🥎)、(🌰)多くの(🚛)大学生(🕐)が(🚸)故郷の母から(🗃)来(🌫)る訓戒の手紙を読む時の気持と、(🕰)同じようなも(🧠)のであ(🔑)ったらしい。
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