「何(hé )でも、新入生(🛬)に対して、上級(🆔)(jí(🤹) )生(🤵)が(⛴)訓(xùn )戒(🎆)をしているのに、地べたばかり見(jiàn )て聴いているの(📎)は(🐆)無礼だ(⤴)とか言ったそう(👣)だ(🖇)。」
大沢は、恭(gōng )一(🗼)(yī )の話(🦄)をきいているうちに、いよいよ(🧟)次(cì )郎(láng )に興味を覚え(⛏)たらしかった。彼は最後の(👸)、授業が終ると、言った。
(📈)すぐ賛成者があ(😰)った。
「そん(📚)なけちなこ(🏐)と(🕤)を考えるの(😑)は(😀)、よせ。僕(🌂)(pú )らは(🦆)、(🍐)四(🌨)年とか五(wǔ(🎚) )年とかい(🎐)うことにこだ(🍺)わる必要はない(⏪)ん(🗣)だ。それよりか(💷)、一(🤸)年から五年までの正しい生徒が(🐕)、(🍟)縦た(🚙)てに手を握(🍅)(wò )りあ(😴)う(🎒)こ(♌)とが大(🌦)切(🐎)じゃないか。本田(🗑)(tián )の(🔜)弟も、その正しい生徒の一人だ(🗑)。だから僕らはそ(🚎)れをバック(🕦)しよ(🚃)うと言うんだ。……(😬)四(sì )年生にだっ(📶)て、つまらん奴はい(⏬)くらも居(jū )る。――僕ら(🏃)は(🎮)――少(🏂)く(🐥)とも(🎊)僕だ(🤶)け(➕)は――そんな奴とは手を握(🐵)りたくな(🕌)い。そんな奴(nú(🐢) )と手を掘(🎌)って、(🍺)五年生(🐜)に(🥫)対抗(⏸)したって、それ(⛽)が(🧙)何(hé )になるんだ。」
机のまえに坐った彼(🔛)の眼に(🛸)は、た(🔍)った今(🚐)、茶の間で、自(zì )分の顔を(⏩)見つめてい(🍬)た祖母と母との眼(🥤)が、い(🎑)つまでもは(🏐)っきり残って(🏸)いた。
と、恭一(🏨)にたずねた。
「(😏)貴(guì )様はさっき俺(ǎ(🥓)n )を(🌲)睨んで(🚀)いたな。」
(🧖)他の一人が追(🎑)っ(🗃)かけるようにたずねた(🆖)。
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