彼は、その声を(🏒)きくと、(🌾)無(wú )意識に起き(🌹)あがっ(📐)た。そして、くるりと向きをかえて新入生の方(fā(🧟)ng )を見た。彼はも(🤪)うすっか(💂)り落ちついていた。新入生(shēng )た(🌟)ち(👋)は(🔷)、みんな青い、おびえきったよ(🍫)うな顔(✊)をして、彼を見ていた。その青い顔の両側に、五(🌉)年生(🌘)たちが、に(🥛)やに(🤹)や笑って立っ(🔊)ているのが、はっき(💪)り見え(🐀)た。
大垣校長の言ったそんな(🌉)言葉が、今(🚾)更のように強く彼の胸(🔖)にひび(🦂)い(😾)て来た。
「少々気の(🐻)毒になってくるね。」
「(🐰)ど(🏮)うして?(😬) い(⚓)いじゃな(🎦)いか(🤭)、ちっと(🌥)も恥(chǐ )ずか(🥦)しいこと(📝)なんかないんだも(🐠)の(🐖)。」
「次郎(👲)ちゃん、大沢君(jun1 )っ(🕑)て、偉い人(ré(🌑)n )だと思(🔠)(sī(👷) )わ(🔧)な(🦔)い?(🖋)」
みんなは、それで(🌊)默(mò )りこんだ。すると大(dà(👦) )沢(😑)(zé )は(🦌)恭一(🗄)を見ながら、
恭一は、もうそ(🕣)の頃(🐍)に(😓)は、(🕓)詩や歌をか(🗂)なり(🥇)多く作っており(⏰)、(🍫)年二(èr )回発(💨)行される(⛩)校(✌)(xiào )友会(huì )誌(🧓)(zhì )には、(🌼)きまって何(💘)かを発(fā )表していた。次郎には、それが(👉)世(shì )にも(🍜)すば(🍗)ら(🐣)しいことのよう(🥢)に(👺)思(sī )え(🚋)た。その(🍧)ために(🔞)、彼(💇)の恭一(💻)(yī )に対(duì )する敬愛の念(👊)(niàn )は、これま(🗨)で(🦔)と(🧦)はちがった意味で(📩)深まって行(📏)った。が、同時に、彼が、何かしら、恭一(🎣)に(🍬)対(📲)して妬(💞)ねたましさ(📀)を感じは(🛩)じめ(🔢)たこ(🌂)と(🌇)も、(🛸)たしかだっ(📿)た。
と、今(jīn )度は伝統(👨)尊(🌵)重(🙁)論があらわれて来(🤰)た。
「馬鹿(🏾)にして(🤬)らあ(🍲)。―(🔃)―」(🌞)
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