次郎(láng )は(🚷)、さす(🌉)がに(🏓)心が躍った。しかし、彼は、
「き(🏖)のうは、ど(🍜)う(📽)だ(🙁)っ(👒)たい、(💞)雨天体操場では(🍅)?」
「新入(rù )生のた(🐙)めばか(🌈)りではありません。五年生は、ち(🚝)っとも校長(zhǎng )先(xiān )生(🤤)の教えを守(shǒu )ってないです。あんな五年生は(🤳)、僕(🔃)、(👋)学校(xiào )の(🥋)ためになら(🧥)ないと(⛷)思(🃏)うんで(🔏)す(🍏)。」
「本田の手(🍤)(shǒu )には負えんのじゃないかね(🕜)。」
「しか(🐋)し、そう(🕡)なると、いよいよ四年対(😠)五年の(❔)対(🛂)立(lì )に(♓)なるが、それでもい(🦗)いかね(🥌)。」(🗒)
「学校(📿)(xiào )がいやに(🧤)なりゃし(🐮)な(🌼)い(😨)。」(🛌)
「もの(💮)事(🙊)(shì )をよく考える方かね(💰)。」
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