(🙅)彼(😩)にとっての(🆖)最も大(🥛)きな失望(wà(🤒)ng )は、彼(bǐ )の教(jiāo )室に出て来る先生(🥑)の中に、権田(🅱)原先生のような人を、た(🔇)だ(🕜)の(〰)一(🖼)人も(🤴)、見出せなかったこ(🌰)と(😀)であった(🧥)。彼の眼に(💢)映(yìng )じた(🏷)中学校(👘)(xiào )の(➖)先(🥢)生(⛩)とい(🏝)う(🙈)のは、小学校の先(👯)生にく(☔)ら(🕍)べて(🗂)、何(hé )か専門(mén )らしいことをほ(⚓)ん(😮)の少(Ⓜ)しばか(🚌)り(🚌)よけいに知っているだけで、お(⏬)よそ(📵)人(🐧)間(🤶)らしいところを少(📺)しも持(🥧)合わ(🏘)せ(🏍)ない人達ばかりだった。貧しい知(zhī(🈶) )識(⏮)を教室(shì )で精一ぱいにしぼ(🌿)り(🌈)出すこと、点数や処罰で生徒(tú )をお(🕛)どかす(🏍)こ(🌑)と、こ(😨)の(🛳)二(🧘)つ(⛴)の外には(🎴)、用はないとい(🍩)っ(💩)た顔(🛐)を(🔍)している人間、それを次(cì )郎は中学(😗)(xué )校(xiào )の先生(shēng )におい(✌)て(😵)発(👏)見したのである。
「おい、おい――」
「君に、そ(⏯)の話、しなかったん(🎧)か。」
「(🔋)うむ、(👳)去年(🎻)一(🏬)度入学試験で(👒)失敗し(📴)たんだが(♿)、それから一年(nián )ばかり、しょっちゅう(🌡)、いろ(🔗)んなこ(🤱)と(⬜)を一人で考えていたようだ。」
彼は(🐯)、一(🕒)(yī )年(🐄)生(shēng )の全部とはいかなく(🍝)とも、(⏯)少(shǎ(⬇)o )く(😻)とも彼の(😋)組の生徒だけでも、彼と同じ気持(chí )になってもらうことを、(📳)心から望んでいた。彼はある日、五六名(míng )のも(📯)のに真剣にそ(😨)の気持を話(🌀)してみた(😏)。しかし(😆)、誰(shuí(🔙) )もが(🔫)反(😡)対もしなければ賛成もし(🏇)なか(😠)っ(😱)た(💵)。落第し(🔯)て同じ一年にとど(📑)まってい(🎷)た一生徒(tú )などは、嘲(cháo )るよ(🔮)うに「ふ(🌋)ふん」と答(dá )えたきりだっ(🎙)た。で、彼(bǐ(⛺) )はそ(📘)れっきり、誰(😣)にもそのことを(🚏)言わなく(👽)なってしまった。
大(dà )沢は(🏦)、しか(🏫)し(✒)、そう言(yán )ってしま(🛍)うと、(🐂)
それから恭一の方(✈)を見て(🕎)、(🕍)
俊亮は、次郎(láng )が学(🍃)校から帰っ(🕟)て(👄)くると、待ち(🕒)かねていたように、彼に(🖼)その葉書(🤔)(shū(🚎) )を見せた。そして、久(jiǔ )方ぶり(🧜)に彼(bǐ )の頭(😣)をか(🧒)るくぽん(🎉)と(📶)た(🙇)た(🥎)いた。
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