開(🌥)塾かいじゅ(🍞)く中(zhōng )は、次郎は、朝倉先生(🛤)夫妻(qī )だけを空(💃)林(🎦)庵(🕎)(ān )くうりんあんに(📳)残(cán )して、(📥)本(běn )館(guǎn )の事務室(shì )につ(🦌)づ(🐧)く(💜)畳(🕐)敷(🦗)た(💦)たみ(❤)じきの小さな(😼)部屋(wū(👞) )に、ひとりで寝(🤢)起(qǐ )きすること(❓)にしているのである。
講堂(táng )では(〰)、掃除はもうあらかた終わ(🌪)っ(➰)て、机や椅子いす(🏋)の整(zhěng )頓せいとん(🍶)にとりかかるところだっ(🌔)た。そこは、(☝)第(🕧)一室(shì )と第二(è(😿)r )室の共(📘)同(tóng )の受け持(chí )ちだ(🛵)っ(😙)たらしく、田川大作(🚺)や青(💝)(qīng )山敬太郎などの顔も(🕙)見えて(🚖)いた。田(tiá(💱)n )川は、例のしゃがれた、激はげ(🎒)し(🌿)い(✌)号令(🤷)(lìng )口(🏢)(kǒu )調く(📮)ちょうで、ほか(👩)の塾(🥜)(shú )生たちを(😅)せきた(🛏)てながら、(💲)自分(👈)でも椅(📡)子(zǐ )や(🤸)机(🏽)を運(🤱)んで敏捷びんしょう(👨)にたちはたらいていた。これに反(🎤)して、青(qī(📐)ng )山の態度(🔮)はきわめて冷静だった。か(🤰)れは、田川(chuā(🚔)n )の声には無頓着(⏰)(zhe )む(🐅)とんちゃくなように、並なら(🐕)べられてい(😹)く(👿)机の列をじ(🕎)っとに(🈁)らんでは(🍖)、そのみだれを正(zhè(💪)ng )していた(🔻)。――二人と(🍕)も、それぞれ(🈵)に(➗)室(🕟)(shì )長に(🕉)選ばれて(🌕)いたのである。
「なん(🎫)だか、ひどく(✳)叱しかり(👖)とば(🔤)されて、やっと起きた、と(🏞)いったぐあ(🍖)いですね。」
「き(🛅)っとさ(📛)ま(⛏)していますよ。どの(♑)室に(🗾)も、眼をさま(🦂)してい(😲)るものが、も(📺)う(🔧)何(hé )人か(🉑)はあるはずで(🔥)す。」
かれは、掃除(chú(🍙) )そうじをしながら、根気(qì )よく(🍫)鳴りつ(👫)づけている板(🕣)木(😺)の音に(🐓)、ふ(🐭)と好(hǎo )奇心(xī(🔫)n )こ(👿)うきしんをそそられた。そ(🍿)れは、(🎪)鳴りは(😉)じめ(💷)た時(📠)刻(kè(🌧) )が(😈)きわめて正確だっ(🗣)たからばかり(🚱)でな(🎤)く(🍐)、その音の調子に何かしら落(📑)ちつきがあり、しかも、いつ(👌)まで(😍)たってもそれ(🦅)が乱(💟)れな(🍃)かったから(👢)であ(🍑)った。
(🍺)飯(fàn )島は、いくぶん(🏘)あわて気(🎿)味(🐟)にこ(⭕)たえた。それ(😷)だ(🍯)け(🗼)に、いかにも無造作(zuò )むぞ(😏)うさな、(🍋)たよりない(👷)答(dá )え(🏭)だった。
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