「(🔖)や(⛅)はり強制(zhì(⛰) )が必要だ(🈳)とい(🥧)うのかね。そ(🔎)れじ(😷)ゃあ話(huà )はまた(🥔)逆(👝)もどりだ(🛡)。」
消(🏮)燈まで、こ(🚠)れといってと(👢)り(🧐)たてていうほどの変わったこと(🐱)も(🔸)なかった(😷)。し(🤽)かし、(🤽)大河(hé )無(wú )門(🌱)(mén )が、かれ自身の希望に反(fǎn )し(😌)て、あまりにも早くその(🏉)存(cún )在を認め(💨)られ、み(🤟)ん(🈚)なの注目(🔽)の(📨)的になった(📆)というこ(🏂)とは、この塾(🔊)に(🏡)とって(📩)、よかれあしかれ、決(♐)して小(🏓)さなできごとでは(🔼)なかったと(😗)いえるであろ(🥅)う(🕌)。
(🚿)解散(sàn )するまえに、朝倉先生が言った(🏠)。
「どん(🌩)な(😢)ふうだね(🌟)。」
((🐀)最初の朝の板木(🥋)(mù(🥜) )の音が(🐂)、こんな(🤪)だ(🍜)ったことは、それまで(🕠)にまったくないことだ。だれだ(🏎)ろう、今朝の(🙈)当番は?)(🐞)
食後(🚍)には、みん(🧦)な卓(🥠)についたまま(💴)、雑談的に感(gǎn )想を(🦄)述べあったりす(🎪)る時間(🤷)が設(shè )けられ(🏟)ていた。次郎は、その(🦐)時間(jiān )が(🍥)来(lái )る(✔)のを待(⏯)ちかねていた(😰)ように立ちあが(🙁)った(👴)。そして、みんなに今朝の起床の板(bǎn )木のいきさつ(👐)を(📷)話し、最後につけ(🐡)加えた(🍖)。
じょうだ(🏞)んめかして、そ(📃)んなこともいっ(🧦)た。ゆ(🔠)うべ各室で(🚳)就(🌞)寝前に(🕎)行な(🦊)われた互選ごせ(🆗)んの(🏔)結果、かれは第(dì(😿) )五室(shì )の室長に(🖐)なっ(📨)ていた(🍱)のである。
次(🧠)(cì )郎が(📔)はた(🎍)きをかけ(🐼)おわり、箒(🛵)ほ(👍)うきをに(💥)ぎるころにな(🍴)っても、ほかの部屋(💇)は(🤵)、(😀)まだどこもひ(🔎)っそりと(🧔)静(jì(📪)ng )まり(🏊)か(🛩)えって(🍼)いて、(🚰)板木の音だけが、いつまでも鳴(🌙)りつづけて(😀)いた。
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