(♑)七時の朝食まで(💲)に(🥢)は、まだ二十(shí )分ほどの時間が(🚪)あり、その(🍊)間に食(shí )事(shì )当番は食(🚰)卓し(👲)ょ(🤤)く(🎋)た(🧔)くの(🎌)準(🐁)(zhǔn )備をやり、そのほかのも(🎀)のは、自由(😘)(yó(🎉)u )に新聞(wén )に目(🚛)をとおしたり、私用をた(💉)したりする(🖖)のだ(📆)った。次(cì )郎は、(🐁)いつも(♏)なら(🔮)、こんな時(shí )間にも、で(🎴)きるだ(⛑)け(👷)塾(❓)(shú(👌) )生たちに(🧚)接(🌹)触せっしょくして(🈸)、かれ(🙋)らの感想をき(📉)いたり(🚗)するのだったが、今日は、広間を出るとすぐ(🎍)、塾長室に行き、(🎎)朝倉先(❔)生に(🍒)向(xiàng )かって、なじるように(🐢)言(😆)っ(🙁)た。
「ぼくは、な(🕟)がいこと友(yǒu )愛塾の仕事を手伝(🥕)わ(🚧)せ(🥗)ていた(😛)だいていながら、そ(🤪)の(😮)精(jīng )神が(😣)まだ(🍲)ちっとも身(😽)につ(🌂)い(♍)ていな(🥟)かったために、(📧)けさのようなあやま(🙉)ちを(🉑)犯(🛏)してしま(🥉)い(🚤)ま(🏙)した。ほんとう(🚥)に恥(chǐ(🈺) )はずかしいこと(🈁)だと思って(🧓)います。しか(😏)し、(🎦)そ(🥄)のあやまち(😄)によ(🔌)っ(🔘)て(👗)、(✈)開(🕥)塾そうそう、大河君のような、友愛塾精(jī(⛴)ng )神(🌇)に徹(🍠)底した、実践(jiàn )家(🆒)じっせんかの魂たましいにふれるこ(🔓)とができ(🦆)た(🐑)ことを思い(🦇)ま(🔮)すと、一(🔩)方(🥖)で(👨)は、かえってあ(💕)りがたい(👷)ような気(🔸)持ちもして(💞)います(🏝)。」(🦔)
か(🎶)れは、あたた(🗑)かい夜(🏵)具をはねのけ、勢(〰)いよく起(🚺)きあがって、電燈でんとうの(🥂)ス(📒)ウ(👚)ィッチをひねった。そ(🏕)の瞬間(jiān )しゅん(🎤)かん、枕時(📯)計(jì )まくらどけいがジンジンと鳴りだした。きっかり(🤨)起床きし(🦍)ょう(🛴)時刻の五時半である(😔)。
そう思(sī(🌙) )ったとき(🐊)、自(🏣)然に、かれの眼に(⚪)うか(😔)んで来た二(🛹)つの顔があった。それ(👏)は、大(🔣)河無門(🎨)の顔(🛶)と(🚑)、青山(shān )敬(🏽)太(tài )郎(láng )のそれだった。ゆうべ(🎣)の(🍉)懇談(tán )会の様(yàng )子(zǐ(🈂) )から判(pàn )断して、こ(🕑)んな落(🌑)ちついた板木(🍚)の打ちかた(➿)のできるのは(🥨)、おそらくこの二(èr )人のほかにはな(😆)いだ(🏡)ろう。そして(🌫)、(🏫)第一週(🏛)の管(guǎn )理部の(🥖)責任をひきうけた(🍍)のは第五室(💉)だったのだ。――そこまで考えると、か(💸)れはも(🍚)う、今朝(🎾)の板(bǎ(🌙)n )木が大河の手で打たれ(🍞)ている(🧀)ことはまち(🚥)がいない(🏝)ことだと思(sī )った(✂)。
「先(⛰)生は、ぼ(🎠)くのやりそこ(🌽)な(🚞)い(🌭)を(🧀)、ど(💺)うして(🍢)あ(🦋)からさまに話(🔆)(huà )してくださらなかったんで(🚟)すか。」
みん(🍯)なは、(🏨)し(🎩)ず(❗)かに(🎆)眼を見開いた。窓のすりガラスはもう十(🎀)分明(mí(💗)ng )るくなっており、ほのかな紅をさ(✍)えとかし(🏢)ていた。
「いや、そ(😘)う(🐡)ではあるま(📊)い(🐙)。世の(📑)常(🔸)の(💇)心(🚠)で(🙂)は、(💼)ああはつ(🎙)けるも(🕢)の(📎)で(🦈)はない。わし(🚉)の耳には、(🐜)そのまま仏(fó(🔫) )界ぶつかいの妙音み(🈁)ょ(🔭)うおんともきこえたのじゃ。鐘(zhōng )をつくなら、あのようにつきた(🚴)いものじ(🖋)ゃのう。何(💴)も遠慮えんりょ(🎢)することはない。み(👲)んな(😁)の心(🌗)得(dé )にも(🚉)なることじゃ。かく(🤚)さ(🏫)ず、そな(🏬)たの気持ちをきかせてはくれまいか。」(🏨)
「私は、(🔂)率直そっ(🏎)ちょく(🍶)に言(yá(📙)n )う(🚶)と、(🖕)君らが(🚁)私の期待を裏切らないだろ(🍝)うというこ(🗨)とについて、(🕐)残(🥐)念ながらま(🤾)だ十(shí )分(fèn )の自信(🤙)を持つこと(📩)ができない。というのは、今(📞)朝の板木(👱)が(🌒)、あまりにもながく鳴りつづけ(🔔)たか(🦉)らだ。あれほど辛抱づよく、し(✴)かも(🦖)、(💶)あれほどおだ(🌧)やかに鳴りつ(🍞)づけたと(🌁)いう(🔳)ことは(😝)、一方では(🤠)、あれを(👂)打っ(🍂)ていた(😌)一人の塾生(📧)の心の(🏽)深さを(🍢)物(🗣)語(⛱)(yǔ )るが、また、一方で(🧡)は(😍)、その一人をの(🐶)ぞいた(🏧)多(duō )数の塾生の心の(🐟)浅さを物語ることにもなったのだ。君らの(🆚)大(💗)(dà )多数(🏒)(shù )は、板木を打った(🌹)一(yī(🤡) )人の塾生があれほどの誠(ché(🤒)ng )意(🚻)を示(shì )したにもかか(🏽)わら(✒)ず(💺)、容易にそれにこたえ(🍑)ようとは(👀)し(➗)なか(😃)った。君ら(🔏)にとって(🐃)は、その(🔵)誠(🈲)意より(🍰)も、寝床ねどこの(🌹)中のぬ(🏴)くもりのほ(🙇)うがは(🌽)るか(😧)にたいせつだったのだ(💏)。あたたかい寝床の中(zhō(🚨)ng )で、うつら(🖇)う(😡)つらと(👁)、できるだけ眠ねむりを引(yǐn )きの(🐖)ばすことを(👾)、人間の誠意(🍋)以上(🥛)(shàng )に、たいせ(🍛)つ(📉)にする心(xīn )、これ(🌀)は決して(🐥)深い心だ(📓)とはいえ(🏑)まい。……もっとも、君らの中(zhō(👜)ng )に(💛)は、(🍓)内心それをい(♊)くらか恥(chǐ )じてい(✋)たも(📽)のも、おそら(💳)く幾(jǐ )人いくにんかはあっ(🎠)たで(🙄)あろう(🈹)。気がとがめる(🤘)とい(🤥)った程度(dù )なら、あるいは君らのすべてがそうであったのかもし(💟)れない。しかし、それ(🏒)も結(jié )局(jú )は何(🔒)(hé(🤮) )の(👵)役にも(🤑)た(👗)た(⏹)なかった(🈵)のだ。では、(📖)なぜ役に(🛅)たたなかった(🎨)のか。今、君(🦒)(jun1 )らに真剣しんけん(🌪)に考え(🗑)て(🖖)もらいた(🍯)いのは(📥)この(🍩)一点だ。――」(💼)
「うらまれやし(🔣)ませんか。」
大河は、(🏖)ひ(🤴)とりごとのよう(🔋)に、そう言(💗)いながら、やはり打ちやめなかった。そして、相(🗞)変わらず(🍚)板木に眼をすえ、
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