「今(jīn )朝の鐘を(🚳)つい(🕌)たのはだれ(🌅)じゃな。」
「そうなれ(💽)ばいいん(🏎)ですが、実際は、や(💁)はり(🏬)、なるだけお(👪)そく(🐜)ということになり(✨)そ(🚑)うに思うんです。」
大(dà )河(hé(🔍) )はとぼけ(🏅)たような顔をして、笑った。
そ(💈)れから、ちょ(🤡)っと(🖼)柱時(shí )計(💒)を(🉑)のぞき、
「板木(🐯)を打(😢)つのは、(🗜)もうこれでお(🎿)しまいにし(🕋)ましょう。これで(⌚)起き(💯)な(🛥)けれ(📼)ぼ、(🔓)ほっとくほうがいいんで(🙋)す。」(🕖)
「やはり強(🧠)制が(👣)必要だと(🔺)いう(📍)のかね(⛱)。それじゃあ話(huà )はまた逆もどりだ。」(❗)
次郎は、しかし、それどころではなかった。か(🏷)れは、もう、先生の(👉)つぎの言葉(📸)が、槍やりの(🐰)穂(suì )先(xiān )ほさきの(😲)ような鋭さ(🍩)で(🦋)、自(🔉)分の胸にせまっているのを感じ(🏸)、(🙂)かたく観念の眼(yǎn )をとじ(🛹)て(🎉)い(🆔)たのだ(✈)っ(🔹)た。
(🎈)就(jiù(🐦) )寝し(💔)ゅうし(🐣)んは九時半(bàn )、消燈しょう(🎹)とう十(💱)時(🐖)(shí )と(🌇)き(🥑)まったが(🚳)、懇談(🔅)会を終わったときには、すで(😹)に九時半(✖)をすぎて(🥡)い(💕)た。
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