遥拝がすむと、おたがい(⛪)の朝(🏿)のあいさつをかわし(🍧)、そ(🐅)の(🙈)あと、もう(🍽)一度(🆎)静坐(🍋)に入った。そ(⏱)して、そ(🥑)れが(💋)三分もつ(🎖)づい(🎏)たこ(🥜)ろ、朝倉(cāng )先(😱)生(🍗)は、自分(fèn )も静(💇)(jì(🐃)ng )坐瞑(🍡)目めいも(🛃)くの(💐)まま(🤬)、おもむろ(💴)につぎ(📄)のよ(🥋)うな(🐘)話をした。
「(🚭)朝倉先生にも(⏯)しばら(🦏)くお目(🔎)にかかっていな(⏬)い(😭)の(⚾)で、近いうちに、ぼくのほうから(🐸)訪(fǎng )ね(🍦)た(📬)いと思っている。塾(🎁)(shú )がまたはじま(🎰)った(👊)そ(🤽)うだか(🧙)ら、(💇)先生も君(jun1 )も日曜(🚗)でなければひまがないだろうと想(⛔)(xiǎng )像そう(😼)ぞ(🈷)うして、(🤕)だいた(🍊)い今(🤱)度(dù )の日曜を(🛎)予定(🤪)している。ぼくのほうはた(💹)ぶん変(biàn )更へん(🎂)こ(⏯)うの必要はあ(🌂)るまいと思うが、君(⌚)の(🏋)ほうで(🍀)さしつかえが(📫)あっ(🎯)たら、すぐ(🛃)返事(🥂)をくれた(🆖)ま(🐻)え(😜)。さしつかえなければ返事の必要はない。」(🛌)
「(🕡)でも(➖)、道案内に(💒)よく引っぱ(✂)り出されなかったことで(🗄)す(🏔)ね(🔕)。」
「次郎さ(🚇)んの板木の(📑)打ちかたには、行事(📼)の性質や(💧)、その(🌗)ときどきの必要で、少しずつちがった調子(⛳)が出(chū(💎) )ますわね。あたしは(🚡)、そ(🤶)れがいいと思(⛅)いますの。それでこそ、そ(🛶)の(⏮)ときどき(🕒)の気分が出るん(😃)ですも(📄)の。板木だって、打(👶)ち(😇)かた次第(dì )しだい(😈)では芸(yún )術(shù )になりますわ。あ(🥎)たし、次郎(lá(💇)ng )さんの(🤙)板木(mù(🌭) )の音をきいて(🤚)いる(✔)と、いつもそう思いますの(🚠)よ。先生(🈹)には叱(💩)し(🚷)かられるかもしれないけれど、今朝の打(🐩)ちか(🧘)ただって、頭かぶせにわるいとば(➿)かりいえない(🐈)ん(🈚)じ(🐖)ゃな(👂)いかしら(🔷)。」
次(cì )郎が、いぶかりな(🤤)が(🏰)ら戸(hù )をあける(👄)と、そこには(😇)大河無門が立(lì )っ(💞)ていた(💉)。
次郎が、寒そ(🎫)う(✔)に肩(♑)(jiān )かたをす(📐)くめながら、言(🚿)うと、
事(😹)務所(📮)にそなえつけ(🥃)て(🚖)あった何(💓)枚(méi )か(🗑)の東京(🧛)(jīng )地図(😴)は、すでに(🚁)二三目前から各室(🎸)で(📒)引っぱりだこ(🤪)だった。土曜(yào )日(rì )の(🍚)晩に(🌸)は(💷)、炊事部(👣)す(🙅)いじぶは(🕷)みんなの弁当(dāng )の(🏊)献立(lì )こんだ(🥛)てを(💼)するのに忙しかっ(🗑)た。次郎が道(🍃)順(shù(🥕)n )の相(🔲)(xiàng )談のために、各室に(🎢)引っぱ(🍱)りこまれたこ(🖋)とはい(🐞)うまでもない。そして、(🐽)いよいよ日(rì )曜(yào )の(🌵)朝(cháo )食がすむと、二(èr )十分(fèn )とはたたな(🌨)いうち(🤖)に、塾(🎆)内(nèi )はもの音(⛏)(yī(🌴)n )一つしないほど、しんかんと(🌖)なっ(💆)てしまっ(🌞)たのである。
コーン、コ(🐐)ーン、――(💜)コーン、コー(😔)ン。
二人(🍨)が(🤭)午前中に(🎓)来(lái )るとすれば、もうそろそ(🎧)ろ来る(📃)ころだ。め(🚔)いっ(🍏)た顔(🌏)は見せ(👏)た(🐌)くない。いっ(🕝)そ門のそとまで出て愉快(kuà(🐣)i )に自分(fèn )のほ(🍇)うから迎むかえてやろう。あとはあた(🕍)って砕くだけるま(🙏)で(😴)のことだ。―(💊)―(🌥)かれは冒険ぼうけ(💪)んと(😘)も(😅)自棄じきとも(🏛)つかない気持ちで(💋)、自分自身を(👗)はげ(🚰)ましたのだった。
「ほう、お前か、今(👇)朝の鐘をつ(🐝)いたのは。……で、ど(🔙)のよ(♏)うな(🕣)気(👕)持(chí )ちでついたのじ(🥦)ゃな。」
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