さ(❄)う云(📭)はれ(🤼)る(😀)と、石山(📈)(shān )は急(🛒)(jí )に、不思議に、太々しい、(⚡)何時(✡)もの(🥎)元(yuán )氣が(🐖)かへ(🎍)つ(🛄)てきた。
「なんでもよ、お芳居(💝)だら、口(kǒu )かゝるし、働(dòng )くだけ(📒)の(😅)畑も無(🕣)えべよ(🍡)、ん(🏙)で、ホ(🌞)ラ、そ(♊)つたらご(🤨)とから(🚣)、(😞)お芳(fāng )にや、家うちつらかつ(🕐)たべ――。」
源吉が歸らうと、外套(tào )に手(shǒu )を通(tōng )してゐると、先生(🚿)の子(🔃)(zǐ )供が(🚠)出(chū )てきて、源(🏇)吉に是非遊(💍)(yóu )んでゆけと(🛰)、着かけてゐる外套をひつぱつ(🍺)て、居間の方(🍃)へ連(💱)れて行つた。仕方(🔊)なし(🥘)に源吉は(🐗)、(💷)しばらくの間、子(🕥)供の相手(🌺)(shǒ(🏆)u )になつてゐた。源吉(🧖)(jí(📗) )は何(hé )時(shí )も他(🏬)愛(🥨)(ài )なく子供(🍌)(gòng )相手に遊(yó(🦀)u )ぶので、好きがられてゐた。が、源(yuán )吉(🐜)はその(🔐)、子(🍧)供達に好きが(😔)られる、何んとも云はれない(👊)大(dà(🎨) )まか(🦁)な、(📶)無(wú )心な氣持が、ちつ(🏥)と(🥡)も出(🏄)なかつた。源吉(🐲)は何處か(🎾)イラ/\し(🔅)て、じつとしてゐられなかつた。好(hǎo )加減に(💌)して出(chū )てき(😗)た(💍)。外(🕊)(wài )へ行(🏖)かうとして、(🔈)教室(🥓)の戸(🏡)(hù )をあけ(♌)る(🏧)と、殘(cán )つた(🖊)四、五(wǔ(🔞) )人が相(🥙)談(tán )を(🏢)してゐた。
源(🔀)吉(jí )は、芋(🕜)(yù )を喰ひあきると、火箸(zhù )を(🔓)もつたまゝ、爐(🛷)の中(👠)を(🔐)見てゐた(🤵)。火箸(🤺)で、火(🤭)のオキを色(💩)々(😢)に、ならべてみたり、崩してみたり(🏜)、しばらくさうし(🚩)てゐた。
「分(🏆)(fè(😰)n )つてるべよ。地主から畑(tián )ばと(📔)ツ返すの(🤰)さ!」
「うそ、うそ! うそ※(🈯)(感嘆符二つ、1-8-75)――(🚯)う(😡)そ※[#(🔶)感嘆符三(🏠)つ(❄)、70-8]……」とう/(🍜)\由が(✏)本(😀)(běn )氣に泣(🗓)き出してし(💮)ま(🔡)つた。
(🐈)幹部の百姓と、校長(🥝)先(💻)生(🃏)(shēng )と(⛑)は、(🏳)すぐこの結(🐋)果を、(🏬)村中の百姓(xì(💥)ng )に一時も早く知ら(👒)せて、皆を極度(🕙)(dù )に激昂(áng )させ、(🍯)その滿(🍳)潮に(🏭)乘(chéng )つた勢ひで、やつてのけなけ(🚅)れば(👓)ならないことを相(xià(🌄)ng )談した。――(🏺)「(🛂)鐵は赤(🚸)い(🎮)うちに」! そし(🏇)て、(😀)一方、先生(shēng )が町(🌔)(dīng )へ行(🐃)(háng )つて(🦓)、(🕯)賣却の交渉(📚)(dié )を(🚦)濟ませて置くことが、勿論必(☝)要な(👅)緊(jǐ(🏇)n )急事だつ(🗨)た。
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