七 最初の日曜(📟)日(rì )
(😳)朝(cháo )倉(🗒)先生(🧡)は、こ(🎥)の話(huà )を(👿)語りおわ(🦅)ると、しば(🐜)らく沈(🦑)黙(mò )し(📊)た。
講(jiǎng )堂(🎁)では(😓)、掃(🧒)除(chú(🏸) )はもうあらかた終わっ(🌈)て、机や椅子いすの整頓せ(🐶)いとん(🍂)にとりか(🈂)かるところだった。そこは、第(🥊)一室と第二室の(🏝)共同の(🗝)受け持ち(🔕)だったらしく、(🧀)田川大作や青山敬太(tài )郎な(🤼)どの(➰)顔も見えていた(👐)。田川は、例のしゃがれた(🙎)、(🛺)激はげしい号(🔻)令(lìng )口(🥍)調くち(🛂)ょうで、(⛅)ほかの塾(shú )生たちをせきたてながら、自(😖)分(fèn )でも椅(💍)子(🐓)や机(jī )を(👚)運(😏)んで敏(😸)捷びんしょ(🧤)うに(📐)たちはたらいていた。こ(🖋)れに反して、青(qī(🕝)ng )山の態度(🏝)はきわめ(🏋)て冷静(jìng )だった(🏎)。かれは、(🌋)田川の声(shēng )には無(🕌)頓着(zhe )む(🍖)とん(💌)ち(⏹)ゃくな(🏚)よう(⛸)に(🥖)、並な(👄)らべられ(🛣)ていく机(jī )の列をじっ(🧥)とにらんでは(😷)、そ(📎)のみだれを(💛)正し(🍯)ていた。――二(🥀)人と(🍓)も、それぞれに室長に(💎)選(😽)ばれ(🎌)ていたのである。
「やんや(😑)と頼(👕)たのまれましたが、断わるこ(🔐)とにしまし(🤘)た。」
そのうち(⛑)に、小便所(🎾)の掃(📈)除が終(📆)わったらしく、(🌭)それにかかって(👄)いた四人(😅)のう(📘)ちの三人が、とん(📵)狂な笑い声を(💦)たて(🌔)なが(🔚)ら、大便所(suǒ )の掃除をはじめ、あとの一(yī )人(🥂)が、たたきに水(shuǐ(✍) )を流(👖)しはじ(🧑)めた。で(♉)、次郎は(🤬)、二つ(🌠)目の大便(🏆)(biàn )所の(🚴)掃除(chú )をおわる(👮)と、すぐそ(🎡)こを去って講(🎁)堂(👦)(táng )のほうに行(háng )った(🕴)。大(dà(🚶) )河と(♐)は、ついに言葉をかわさな(🎉)いまま(🕞)だったの(🍭)である。
つきあた(🎐)りに、大便所がこれも七つほどなら(🦗)んで(🛣)いる。そ(🙉)のうち(🙁)の、(🎨)右はじの(🗡)一つ(🔩)だけ(🔠)が戸(🖇)(hù )が開い(🚶)てお(🤝)り、そ(🧒)の(🏹)少し手前の、たたきの上に、(🎆)水をはっ(💕)たバケツが一つ置いてある(🍜)の(🎦)が見えた。戸の開いた便所の内(🚇)側(cè )は、電燈(🚼)の光(✖)(guā(🏊)ng )を斜(👌)(xié )ななめにうけ(📓)ているので、よくは見えない。しか(🌜)し、だれか(🎟)中で(🧔)掃(🏭)除(chú )をして(🗜)いることだけは(🏭)たし(👠)かだった(📠)。六(🍻)人の(👭)室員のうち、飯島は(📲)入り口(🔵)に立(lì(😒) )っており(🏵)、(📠)両がわの小(🕛)(xiǎo )便所に二人(🤩)ず(💮)つ働(🚢)いて(👇)い(🐘)るのだから、あとの一(yī )人は大河にきまっている。次郎(lá(㊗)ng )は、そう思って(🔉)、す(🔥)ぐ声をかけようと(💁)した。し(🤢)かし、(🎨)なぜか思(sī )いとまった。そ(⛄)して、入(🥛)り口(kǒu )の横の板壁いた(🏜)かべにかけ(🕐)て(🎗)あった便所用の雑巾を(📔)一(yī )枚(💷)(méi )とり、それをた(👣)たきの上のバケツの水に(📺)ひたして、しぼったあと、大河の(🎫)はいっているのとは反対のは(👲)じの大便所(😸)の戸(hù )を(🌁)あけ、中にはいった(🎑)。
「次郎さ(🌬)んの板(bǎ(👉)n )木(👫)の打(dǎ )ちかたには(🐇)、行事(✏)(shì )の性質や、そ(😻)のときどきの必要で、少(📰)し(⏪)ずつちが(⭕)った(👰)調子(🚼)が出ま(🗣)す(😟)わね。あたしは、(📍)それがい(🖼)いと(⛄)思いますの。それでこそ(🕸)、そのと(😿)きどきの(🧞)気(qì(🐋) )分(fèn )が出るんですもの(🙍)。板木だって、打ち(📖)か(⛹)た(🔂)次第しだいでは芸術になりますわ(🍊)。あたし、次郎さ(🏧)んの板(bǎ(🥄)n )木(mù )の音(yīn )をき(🌟)いていると、い(🍟)つも(🐩)そう思いますのよ。先生(⤴)(shēng )には叱し(💶)か(🥟)られ(🛋)るかもしれ(🎀)ないけ(🕥)れど、(👒)今(jīn )朝の打ちかただっ(🚷)て(🗞)、(💪)頭かぶせにわるい(🍎)とばか(♌)り(🎾)い(🥞)えない(🌻)んじゃな(📎)い(😫)かしら。」
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