六 上総行きの船(chuán )が出(chū )るころ
そ(🚏)ういえば、木の(📪)芽が田(tián )楽(🛋)になり(😄)、(🏦)竹の(🍓)子がすしになり、よ(😡)もぎ(🕯)がもち(💔)に(✖)な(👓)るころは、(⛺)そこいらは(🙋)もう桃やすももの花でいっぱい(🎴)です。
四 地大根(gēn )
方(fāng )壺山人(🚍)(ré(➡)n )は名(😼)字(zì(🎐) )みょうじを渡辺わ(😜)たなべと(🔱)い(🈴)い、徳川の時代に木(🎵)曾福(🛑)島きそふくしまの(⏱)名君と(👵)う(🍸)たわれた山(👼)村良由り(💚)ょうゆう公が詩文の師匠と(✡)頼(🌹)んだ人で、「菁(📱)莪館せいが(🏎)かん」(良由(yó(🗿)u )公の建てた学(🚖)校(xiào ))の学問を興した(🏧)ことにもあずか(🚋)って(♓)力のあ(🎖)ったら(⛎)し(🧥)い人(🕙)(rén )ですが(📨)、(📼)この人が大きなは(➖)す(🍸)の葉(yè )を頭(tó(💈)u )に(🛳)かぶった図(👅)がわたし(🛍)の見つけ(🦋)た書物の(💘)中に残っていました(🤾)。青いはすの(📙)葉(yè )をかさ(🚊)のかわりとは、木曾川(chuā(💉)n )きそがわへつりに(⛰)行く人でも、ち(😞)ょっと思い付(fù )きそ(🐌)うもないも(🌆)のです。
(🎻)わたしは(🤹)皆(🥒)さん(⏬)の(🚖)前(qiá(🥡)n )に一(😄)(yī )つのたとえ話(🌗)を持(💙)ち出しますよ。ここに一人の学(xué )校生徒(👹)があ(🈶)るとし(🥅)ま(🕌)すよ。春先とい(🛰)うものはだれでも眠いものですが、その学校生(shē(🏤)ng )徒もちょうど(✝)春(❌)先のよ(🔳)う(✔)な眠いさかり(🙎)の年ごろで、朝(🎮)早(🍤)くにわとりが鳴き(♏)出し(📙)ても、なか(🚲)なか目がさめません。一番どりは(🐄)もと(🅾)よ(🕓)りのこと、三番どりの(🐭)声(🧔)がす(🧘)るころ(🛁)になっても(😚)、(🥚)ま(🧜)だ生徒は眠(🏠)がって(😒)、夢を見ていまし(🔟)た。こんな(🧓)にに(🚊)わとりの(🗯)鳴くのも知らな(⤴)い(🔮)で(🍪)いるくらいですから、寝(🏊)ぼけまなこに太陽(🎍)を望みま(⏱)しても、ほとほとその笑顔を仰(🚭)い(🧝)だこ(🅰)とも(😇)なくて月(yuè )日を(🐗)送(sò(💲)ng )っていたのです。た(🤩)だ(🦄)朝(cháo )にな(🍮)れ(🧜)ば東の空から出て晩(📰)には(🤙)西の空に沈(shěn )んで(🧕)行く(🔕)よう(🥫)な、そ(🥠)んな赤い(😯)しょんぼりし(👞)た日輪(🚷)しか知り(👫)ませ(❄)んでした。太陽(🧐)はそ(😆)の生徒(tú )から離(lí )れて行って、(🧙)お(🍣)も(⏸)しろ(🔳)くもお(👧)か(🌵)しくもない顔つき(🏜)のもの(🐈)としか目(mù )に映りま(🤶)せんで(🛃)した。
三(🐗) 母を(🌠)葬りに
二(😪)(èr ) 姉の家(jiā )
ある夏、保(bǎ(🚕)o )福寺(sì )峠ほうふくじとうげや鳥(🍱)居(🐧)峠(😊)とりいと(⏺)うげを越して木(mù )曾福(🚢)(fú )島きそ(📇)ふくしまに(🐀)姉(🌪)(zǐ )の家(jiā )をた(🈷)ずね(🌰)ました(📤)。その時はわ(🦗)たし(🐆)一人でもなく、吉(📈)村のむすこさ(🙋)ん(🕊)を連れて(🔕)行きました(☝)。今の吉村さ(📚)んもそのころはま(🕒)だ中学生であった(👵)のです(🕷)。吉村一(🏗)家の人(💞)たち(🏹)は木(🔳)曾福島(dǎo )の出ですから、この中学生にとっ(🍧)ても初めて両親(qīn )の郷里(lǐ )を見る時で(🍹)した。
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